Page 5 - Suci Kurnia_E-Modul Segi Empat
P. 5
Selanjutnya jangan lupa berdoa sebelum memulai mempelajari modul ini.
Dengan menggunakan waktu yang tepat, Ananda dapat belajar lebih optimal dan
teratur di mana pun Ananda belajar. Oleh karena itu, diharapkan Ananda dapat
memahami materi pembelajaran yang disajikan di dalam modul ini dengan sungguh-
sungguh dan kerja keras. Untuk selalu diingat adalah bahwa keberhasilan belajar akan
dapat Ananda peroleh apabila didasari oleh kemauan dan komitmen yang tinggi untuk
belajar. Akhirnya selamat belajar, semoga sukses!
B. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar
Kompetensi inti dan kompetensi dasar yang harus Ananda kuasai setelah
mempelajari modul ini sebagai berikut.
Tabel 8.1 KI dan KD
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar
3. Memahami pengetahuan (faktual, 3.11 Mengaitkan rumus keliling dan
konseptual, dan prosedural) luas untuk berbagai jenis segi
berdasarkan rasa ingin tahunya empat (persegi, persegi
tentang ilmu pengetahuan, teknologi, panjang, belah ketupat, jajaran
seni, budaya terkait fenomena dan genjang, trapesium, dan
kejadian tampak mata layang-layang), dan segitiga
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji 4.11 Menyelesaikan masalah
dalam ranah konkret (menggunakan, kontekstual yang berkaitan
mengurai, merangkai, memodifikasi, dengan luas dan keliling segi
dan membuat) dan ranah abstrak empat (persegi, persegi
(menulis, membaca, menghitung, panjang, belah ketupat, jajaran
menggambar, dan mengarang) genjang, trapesium, dan
sesuai dengan yang dipelajari di layang-layang) dan segitiga
sekolah dan sumber lain yang sama
dalam sudut pandang/teori
Matematika – Modul 8. Segi Empat dan Segitiga 2
