Page 16 - E-BOOK RPP 1 LEMBAR BAHASA INGGRIS SMA UMUM

E-BOOK RPP 1 LEMBAR BAHASA INGGRIS SMA UMUM

B. Langkah-langkah Pembelajaran

Pendahuluan
Kegiatan Inti oleh Siswa (70’) Penutup oleh Siswa dan Guru (10’)
oleh Guru (10’)
• Menyapa siswa dan Pertemuan #1: GC dan Zoom Zoom:

menjelaskan materi • Siswa dan Guru mendiskusikan
hari ini, Google Classroom: -/+ 40’ kesulitan yang muncul selama

indikatornya, dan • Mengamati beberapa contoh teks mengerjakan tugas, sekaligus
bagaimana News Items yang sudah disiapkan melakukan refleksi bersama.
mencapai indikator Guru atau yang tersedia di Buku • Guru mengajak Siswa untuk melihat

tsb, di Forum Paket, juga penjelasannya Lembar Kerja yang akan dikerjakan
Google Classroom tentang Fungsi Sosial, Struktur pada pertemuan berikutnya.
• Mengingatkan
Teks, dan Fitur Kebahasaan teks • Guru menginformasikan cara
siswa untuk ketik
News Items mengerjakan Lembar Kerja tersebut
PRESENT and
• Penilaian Mandiri (dengan dengan hasil maksimal.
HEALTHY / NOT
menghapal): Mengidentifikasi • Guru menginformasikan kegiatan
HEALTHY di
Fungsi Sosial, Struktur Teks, dan
forum tsb pada pertemuan berikutnya yaitu
Fitur Kebahasaan teks News Items
• Mencatat kehadiran mengerjakan Lembar Kerja tsb.
yang tersampaikan dalam berkas
siswa
terlampir, bersiap untuk
• Menginstruksikan
siswa untuk menyampaikannya saat Zoom
langsung menuju nanti

ke Tugas • Penilaian Mandiri (dengan
Kelas/Classwork mencatat): Menceritakan teks

dan mengikuti News Items dengan bahasa
arahan dan materi sendiri (versi sederhana siswa),
yang sudah bersiap untuk menyampaikannya

disiapkan saat Zoom nanti

Zoom: -/+ 30’
• Menyampaikan kembali Fungsi
Sosial, Struktur Teks, dan Fitur

Kebahasaan teks News Items

By: ERIKA AMBARITA 16