Page 3 - Profil Sekolah SMK Antartika 2 Sidoarjo

PENDAHULUAN

Latar Belakang

Proses pelayanan pendidikan secara
maksimal perlu adanya konsep,
perencanaan program dan implementasi.
Hal itu dimaksudkan untuk meningkatkan
kualitas SDM yang mengacu pada
kebutuhan pangsa pasar kerja. Dalam
rangka memenuhi hal tersebut Dirjen
Dikmenjur melakukan perubahan dari pola
sentralisasi menjadi disentralisasi.
Berdirinya SMK “Antartika 2” Sidoarjo
mendapat sambutan Positif dari masyarakat
di Kabupaten Sidoarjo khususnya di
Kecamatan Buduran dan sekitarnya. Terbukti
saat dibuka pada tahun pelajaran
2002/2003 animo masyarakat cukup besar
sehingga pada tahun pertama berdiri sudah
dapat menerima siswa sebanyak 4 kelas.
Terdiri dari 2 (Dua) Kelas Akuntansi dan 2
(Dua) Kelas Teknik Komputer dan Jaringan,
dengan jumlah siswa sebanyak 130 orang.
Kemudian pada tahun pelajaran 2011/2012
menerima siswa sebanyak 36 (Rombongan
Belajar) kelas, terdiri dari 14 (Empat belas)
kelas Akuntansi , 12 (Dua belas) kelas Teknik
Komputer dan Jaringan dan 10 (sepuluh)
Kelas Multimedia sebanyak 1792 siswa.
Sehingga jumlah total siswa sementara
sampai tahun Kesepuluh ini sebanyak 1792
siswa. Sedangkan jumlah ruang belajar
yang ada sebanyak 15 ruang dan ruang
laboratorim 5 ruang, sehingga
kekekurangan ruang belajar 11 ruang.
Garis-garis Besar Haluan Negara (GBHN)
menyebutkan bahwa jumlah penduduk yang
besar apabila dapat dibina dan dikerahkan
sebagai tenaga kerja yang efektif akan
merupakan modal pembangunan yang
sangat besar dan sangat menguntungkan
bagi usaha pembangunan di segala bidang.
Secara implisit Tap. MPR No. II/MPR/1998 :
102 menegaskan bahwa pentingnya
pembinaan dan pengesahan SDM harus
direalisasikan secara nyata pada program
pendidikan, karena pendidikan merupakan
kunci keberhasilan dalam pembangunan
Indonesia di masa mendatang.