Page 19 - 朝陽科技大學幼兒保育系第106學年度畢業專題成果展手冊

拾 童 , 秀

捌 人 手 藝

專 題 名 稱 與 L O G O 介 紹

拾捌個人圍成一圈，我們有著共同的願景，希望以服務

的精神為主軸，透過手工藝課程教導家長與幼兒，增進親
子之間的交流、精進手作技巧。

拾捌代表團隊中的十八個人，

童人代表每位可愛的幼童們及家長們，

秀 代表悉心指導我們的秀枝老師，

手藝代表團隊的目標及出發點，
透過豐富的教學課程中一同秀出自己的手藝。

研 究 動 機

在幼兒園教保活動課程大綱中，美感也是主要的一環，
美感存在於生活中的每個角落。手工藝特別的地方在
於每一個小步驟都是需要自己動手完成，每一個小小
的配件是以自己創造力表現出來，每個孩子與作品都 ↑研習活動
是最特別的。因此我們以「手工藝」的方式讓幼兒重
拾以及增加美感的感受與體驗，透過多元媒介刺激創
意與對藝術的能力，而這些素材的操作跟課程也可以
促進幼兒大小肌肉的發展，並藉由幼兒與家長分享的
環節增進親子之間的交流與互動，自己動手做的最能
表現出自己的情感，也能學會珍惜自己的作品與愛惜
他人的手作。

↑幼兒園手工藝課程

↑大里親子手工藝課程

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