Page 34 - 朝陽科技大學幼兒保育系第106學年度畢業專題成果展手冊
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結論:
「客家文化」，對於我們來說，不單只是一個傳統文化，還是一
個傳承，透過本專題的探討與研究，讓我們更加了解以及喜愛客家文
化。
在充實自身對於客家文化的認知後，我們設計了一連串的客家教
學活動，從客家文化故事、客家歌謠律動、戲劇扮演、客家文藝創作、
等教學體驗，讓孩子體認不同族群的故事，透過我們的專題，把客家
文化的美延續給下一個世代，達到「文化傳遞」的目的。
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