Page 15 - e book buku b.arab kls X
P. 15
ْ ْ َّ
2 بيردتلا
ِ
ْ
َ َ َ
َ
َّ
ْ
!كلمز عم قباسلا راوحلاب مق ُ
ِ ِ
ِ
ِ
ِ
Performance biasa dilakukan dengan bermacam-macam teknik. Bisa dengan bermain peran
seperti dialog untuk teks percakapan 2 orang. Drama untuk teks percakapan lebih dari 2 orang
atau kelompok. Dan yang lebih seru lagi bias dengan cara interview atau wawancara. Dengan
wawancara guru tidak harus urut dalam mewawancarai siswa, guru bias mengacak soal yang akan
ditanyakan. Hal ini untuk memantapkan kompetensi kemahirankalam siswa secara individu.
ْ ْ َّ
بيردتلا
ِ
َ َ
َ
ْ
ْ
! ةيتلأا ةلئسلأا بجأ َ
ِ
ِ
ُ َ َّ ْ َ
؟نلآا ةعاسلا مك 1 .
ً
ْ َ
َ َ ْ
؟مويلا يف ةعاس مك َ 2 .
ِ
ُ َ َ َ ُ َ ْ َ ُ َ َّ ْ َ
ْ َ
؟ةس ردملا ىلإ بهذت ةعاسلا مك 3 .
ُ ْ َ َ َ َ َ َ َ
ْ
؟ةسر دملا نم عجرت ىتم 4 .
ِ ِ
َ ْ ْ ُ ْ ُ ً ْ َ ْ َ
!ركذا ؟ عوبسلأا يفاموي مك 5 .
ِ
ِ
َ
ُ ْ
َ
ُْ
َ
َّ ْ
ْ
َّ
َّ
ُ
ً ْ
! ةيرجهلا ةنسلل روهشلا ءامسا ركذا ؟ةناسلا يف ارهش مك َ 6 .
ِ
ِ
ِ
ِ
َ
ُ ْ
َ
ُْ
َ
َّ
َّ
ُ
! ةيدلايملا ةنسلل روهشلا ءامسأ ركذا 7 .
ِ
ِ
َ
ْ ُ ْ
؟ تدلو خيرات ي أ يف ِ 8 .
ِ
ِ ِ
ُ ْ َ َ َّ َّ
؟ نلآا نحن ةنسلا ةيأ يف ِ 9 .
َ
ً َ َ ْ
ْ
؟ نرقلا يف ةنس مك َ 11 .
ِ
