Page 3 - E-book RUMAH
P. 3
KOMPETENSI DASAR
3.1 Menggambarkan lingkungan rumah (uchi) yang terdapat pada teks interaksi interpersonal
lisan dan tulis dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan sesuai
dengan konteks penggunaannya.
4.1 Menulis wacana mengenai lingkungan rumah (uchi) dengan memperhatikan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur kebah asaan yang benar sesuai konteks.
INDIKATOR PENCAPAIAN
3.1.1 Menggambarkan ruangan-ruangan di rumah yang terdapat pada teks.
3.1.2 Menggambarkan perabot dan barang elektronik yang ada di rumah yang terdapat pada
teks.
3.1.3 Menggambarkan kondisi rumah yang terdapat pada teks.
3.1.4 Menggambarkan kegiatan-kegiatan yang dilakukan di rumah yang terdapat pada teks.
4.1.1 Menulis wacana mengenai lingkungan rumah berdasarkan lingkungan rumah sendiri.
4.1.2 Mempresentasikan teks mengenai lingkungan rumah sendiri.
TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui model pembelajaran Discovery Learning dengan metode diskusi, tanya jawab, dan
penugasan, peserta didik diharapakan mampu menggambarkan lingkungan rumahnya yang
meliputi ruangan, benda di rumah dan jumlahnya, kondisi ruangan, serta kegiatan yang
dilakukan di rumah. Selain itu, peserta didik juga diharapkan mampu menulis karangan tentang
lingkungan rumah baik dari gambar maupun yang sesuai dengan kondiri diri sendiri sehingga
memiliki karakter yang peduli terhadap lingkungan.
3
