Page 36 - REVISTA 2n SEMESTRE 2018-19-compressed
P. 36

Ja  a  l’interior,  l’alumnat  va  poder­ne  analitzar  l’estil
         arquitectònic  i  treballar­hi  les  matemàtiques  fent

         càlculs  per  poder  dibuixar  a  escala  la  planta  de

         l’església  i  així  completar  el  dossier  de  treball  que
         portaven.



































         A  la  sortida  de  l’església  i  de  camí  al  Parc  de  la

         Ciutadella, on van dinar, van poder visitar el mercat
         del  Born  on  s’hi  veien  les  restes  del  1714  de  les

         cases del barri.



                                          Amb  aquesta  sortida,  van  adonar­
                                          se que les matemàtiques es poden

                                          aplicar fora de l’aula.
   31   32   33   34   35   36   37   38   39   40   41