Page 4 - E-Modul Interaksi Makhluk Hidup Kelas VII SMP
P. 4

Indikator dan Tujuan Pembelajaran





            1. Mengingat kembali pengertian lingkungan


                  Siswa dapat mengidentifikasi pengertian lingkungan dengan benar.

            2. Menyebutkan komponen-komponen dari ekosistem


                  Siswa dapat menyebutkan komponen-komponen ekosistem dengan benar.

            3. Melakukan pengamatan lingkungan mengenai interaksi antar  makhluk hidup maupun
            hubungan komponen biotik dengan abiotik pada suatu ekosistem


                  Siswa  dapat  mengamati  lingkungan  secara  langsung  tentang  interaksi  makhluk
                   hidup  maupun  hubungan  komponen  biotik  dengan  abiotik  pada  suatu  ekosistem
                   dengan baik.

            4. Membedakan antara rantai makanan, piramida makanan, dan jaring-jaring makanan


                  Siswa dapat membe Membedakan antara rantai makanan, piramida makanan, dan
                   jaring-jaring makanan dengan benar


            5. Mengidentifikasi interaksi antar makhluk hidup kedalam macam-macam simbiosis

                  Siswa dapat mengidentifikasi jenis simbiosis yang terjadi pada suatu interaksi antar
                   makhluk hidup dengan benar.

            6.  Menyajikan hasil analisis kegiatan mempelajari interaksi makhluk hidup dengan

            lingkungannya

                  Melalui  kegiatan  mempelajari  lingkungan,  siswa  dapat  menyajikan  hasil  analisis
                   kegiatan mempelajari lingkungan dengan baik.


                7. Menyajikan data hasil kegiatan mengetahui bentuk saling ketergantungan pada suatu
                ekosistem

                  Melalui kegiatan mengetahui bentuk saling ketergantungan pada suatu ekosistem,
                   siswa  dapat  menyajikan  data  hasil  kegiatan  mengetahui  bentuk  saling

                   ketergantungan pada suatu ekosistem dengan baik dan benar.












                                                                                                                  iii
   1   2   3   4   5   6   7   8   9