Page 66 - LAPORAN AKHIR GRAND DESIGN PENDIDIKAN MAHULU 2018-2028
P. 66
yang dapat ditransfer (transferable), ketika lulusan harus menghadapi
tuntutan kehidupan global.
b. Terkait dengan perkembangan dunia yang seakan tidak terduga, Charles
Handy (1997), filosof bisnis terkemuka dari Inggris, dalam kumpulan
pemikiran para pakar manajemen berjudul Rethinking the Future,
menyatakan bahwa dunia ke depan adalah dunia yang penuh dengan
ketidakpastian (uncertainty). Oleh sebab itu tidak ada lagi jawaban
tunggal dalam dunia pendidikan. Paradigma pendidikan konvensional
menyatakan bahwa seluruh masalah di dunia telah terpecahkan serta
bahwa para guru mengetahui semua jawaban segala persoalan, harus
ditinggalkan.
c. Dalam kondisi seperti itu, Handy menyarankan untuk selalu optimis
ketimbang tenggelam dalam pesimisme. Hidup seharusnya dijalani
seperti perahu mengikuti air mengalir dengan sesekali mengubah arah
kemudi untuk menghindari benturan bebatuan atau pusaran air (All we
can really do now is go with the flow, and try to steer things a little). Masa
depan dihadapi dengan penuh kegairahan, kegairahan terbesar terkait
dengan masa depan adalah karena kita dapat membentuknya sesuai
dengan keinginan dan potensi kita (The great excitement of the future is
that we can shape it).
57
