Page 2 - E-Raprt DC.ghyats
P. 2

Nama Siswa     : Muhammad Ghiyats Asshidqi
            Tangga lahir     : 19 Juli 2016
            Tahun Ajaran   : 2019-2020

            PERKEMBANGAN AGAMA

            Alhamdulillah,  perkembangan  kemampuan  nilai  agama  Islam  ananda  Ghiyats  sangat  baik.  Ananda
            Ghiyats sudah dapat melafadzkan dengan artikulasi yang jelas bacaan do’a sehari-hari yakni mau makan
            dan selesai makan, do’a mulai dan setelah belajar, do’a mulai dan setelah tidur, do’a untuk kedua
            orangtua,  do’a  kebaikan  dunia  dan  akhirat,  bacaan  Iqomah,  mengenal  huruf  hijaiyah  qa-  dengan
            metode  baca  UMMI,  hapal  surat  Al  Adiyat  dengan  artikulasi  yang  lebih  jelas.  Ananda  sudah
            menunjukkan secara spontan sikap berdo’a dan menjawab salam.


            PERKEMBANGAN BAHASA

            Alhamdulillah,  perkembngan  bahasa  ananda  Ghiyats  sudah  baik.  Ananda  Ghiyats  sudah  mengenal
            nama-nama benda yang ada disekitarnya dan dapat menceritakan secara sederhana mengenai cara
            penggunaannya,  dapat  menjawab  pertanyaan  dan  menggunakan  kata  tanya  dalam  percakapan
            sederhana, dapat menyanyikan satu lagu anak-anak sampai selesai, dapat berbicara dua arah dengan
            kalimat yang mudah dipahami orang lain.


            PERKEMBANGAN KOGNISI

            Alhamdulillah,  kemampuan  kognitif  ananda  Ghiyats  sangat  baik.  Ananda  Ghiyats  sudah  mengenal
            lambang  bilangan  1  sampai  10,  sudah  mengenal  minimal  7  macam  nama  warna,  sudah  mengenal
            konsep sama dan tidak sama melalui ciri-ciri khusus suatu benda, mengenal bentuk geometri yakni
            lingkaran,  segitiga  dan  segiempat,  dan  sudah  menunjukkan  rasa  ingin  tahu  yang  besar  dengan
            mengeksplorasi kemampuan diri sendiri.

            PERKEMBANGAN MOTORIK HALUS DAN KASAR

            Alhamdulillah, perkembangan kemampuan motorik halus ananda Ghiyats sudah baik, terutama dalam
            hal mewarnai gambar dengan krayon atau pensil warna, menggambar bentuk yang mudah dipahami

            orang lain, melipat kertas, melinting atau menggulung kertas seperti sedotan dan melengkapi gambar
            sehingga  menjadi  bentuk  utuh,  menyusun  balok  atau  media  lainnya  membuat  menara  tanpa
            menjatuhkannya, mengkoordinasikan mata, tangan kanan dan tangan kiri melalui permainan.


            Alhamdulillah, kemampuan motorik kasar ananda Ghiyats sangat baik. Ananda sudah dapat berlari
            kencang dengan stabil, sudah dapat melompat, merangkak atau merayap seperti gerak binatang, dapat
            bergerak bebas dan terkoordinasi antara kepala, badan, tangan dan kaki sesuai irama musik seperti
            menari atau senam, melompat tinggi melewati rintangan dengan kelincahan dan keseimbangan yang
            stabil. Namun dalam berjalan lurus pada garis atau papan titin masih perlu banyak perhatian dan latihan
            agar dapat lebih meningkatkan fokus pada saat belajar nantinya.
   1   2   3