Page 3 - MATERI PECAHAN
P. 3

Kompetensi Dasar

                  3.4  Mengeneralisasi ide pecahan sebagai bagian dari keseluruhan menggunakan
                       benda-benda konkret

                  4.4   Menyajikan pecahan sebagai bagian dari keseluruhan menggunakan

                       benda-benda konkret.

                        Indikator
                  3.4  Siswa dapat mengetahui pecahan dari benda konkret.

                  4.4   Siswa dapat menyajikan pecahan

                        Tujuan Pembelajaran

                  3.4   Dengan kegiatan mengeksplorasi lingkungan, siswa dapat mengidentifikasi
                       pecahan sebagai bagian dari suatu yang utuh dari benda konkret dengan

                       tepat.

                  4.4  Dengan kegiatan mengamati benda siswa dapat menyajikan pecahan sebagai
                bagian dari suatu yang untuh menggunakan benda konkret.
   1   2   3   4   5   6   7   8