Page 20 - BISMILLAHIRAHMANIRAHIM

PROSES TERJADINYA PENCEMARAN AIR

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI DASAR

3.8.1 Menjelaskan pengertian pencemaran air

3.8.2 Mengidentifikasi faktor penyebab terjadinya pencemaran air

3.8.3 Menganalisis dampak pencemaran air bagi ekosistem

4.8.4 Membuat gagasan tertulis tentang upaya penanganan pencemaran air

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Melalui kegiatan memahami masalah peserta didik dapat menjelaskan sifat fisika dari air
sebelum dan sesudah terjadinya pencemaran air dengan benar

2. Melalui kegiatan memahami masalah peserta didik dapat menjelaskan sifat kimia dari air
sebelum dan sesudah terjadinya pencemaran air dengan benar
3. Melalui kegiatan memahami masalah peserta didik dapat menjelaskan dampak dari

pencemaran air pada lingkungan dengan benar
4. Melalui kegiatan memahami masalah peserta didik dapat mengidentifikasi faktor penyebab

terjadinya pencemaran air

5. Melalui kegiatan merumuskan masalah peserta didik dapat menyusun rumusan masalah
mengenai pencemaran air dengan benar

6. Melalui kegiatan merumuskan hipotesis peserta didik dapat menyusun hipotesis mengenai

pencemaran air dengan benar
7. Melalui kegiatan mengumpulkan data pengaruh air terhadap kondisi ikan peserta didik
mampu menganalisis dampak pencemaran air bagi ekosistem
8. Melalui kegiatan menganalisis data peserta didik mampu menganalisis proses terjadinya

pencemaran air dengan benar

9. Melalui kegiatan menganalisis data peserta didik mampu menganalisis dampak
pencemaran air dengan benar

10. Melalui kegiatan menganalisis data peserta didik mampu menganalisis solusi pencemaran
air dengan benar

11. Melalui kegiatan mengamati video peserta didik mampu membuat gagasan mengenai
upaya mengontrol pencemaran air

12. Melalui kegiatan mengerjakan E-LKPD peserta didik mampu menunjukan sikap mandiri

20