Page 6 - E-MODUL LARUTAN PENYANGGA

Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti legiatan pembelajaran menggunakan e-modul
berbasis Teknologi Informasi dengan model pembelajaran Creative
Problem Solving (CPS), peserta didik diharapkan dapat:

3.12.1 Menjelaskan pengertian, sifat, dan komponen larutan
penyangga
3.12.2 Menganalisis larutan penyangga dan bukan larutan
penyangga
3.12.3 Menganalisis prinsip larutan penyangga
3.12.4 Menghitung pH larutan penyangga
3.12.5 Mengemukakan peranan larutan penyangga dalam tubuh dan
industri
3.12.6 Menganalisis peranan larutan penyangga dalam tubuh dan
industri

Sintak Pembelajaran

Model pembelajaran yang diterapkan pada e-modul ini adalah
Creative Problem Solving. Model pembelajaran ini merupakan salah
satu model pembelajaran yang memberi kesempatan agar peserta
didik lebih aktif dalam pembelajaran maupun menyelesaikan suatu
permasalahan.

Objective Finding
(Penemuan Masalah) 1

Fact Finding
2
(Penemuan Fakta)
Problem Finding
(Penemuan Pokok Persoalan) 3

Idea Finding
4
(Penemuan Gagasan)
Solution Finding 5
(Penemuan Pemecahan)

Acceptance Finding
6
(Penemuan Penerimaan)

iv

Larutan Penyangga