Page 4 - E-Book PBA_Ni Luh Gede Shinta Yudharini_2013011033_Spread

A. PENDAHULUAN

1. Deskripsi Singkat

Dalam bahan ajar ini, akan dibahas mengenai Aritmatika Sosial. Agar
mempermudah dalam bertransaksi atau jual-beli suatu produk tertentu maka perlu
memahami beberapa konsep ekonomi, seperti bunga, pajak, untung, rugi, dan lain-lain.
Memitigasi adanya kemungkinan penipuan dan korupsi dari suatu transaksi. Jika
seorang pedagang sedang menjual suatu barang kepada konsumen, pasti pedagang
memikirkan berapa laba dan ruginya. Secara tidak langsung, saat itu pedagang telah

mengimplementasikan suatu konsep yang bernama aritmatika sosial. Istilah konseptual
dalam aritmatika sosial adalah Nilai suatu barang; Harga penjualan, Pembelian, Untung,
dan Rugi; Diskon, Pajak, Bruto, Tara, dan Netto; dan Bunga Tunggal. Secara definisi,
aritmatika sosial adalah cabang ilmu dari Matematika yang fokus pada korelasi yang

eksponen antara angka dengan suatu objek tertentu. Dalam pengembangannya, objek
ini diasosiasikan sebagai permasalahan sosial dalam konteks finansial dan jual-beli.
Saat ini, segala jenis transaksi jual-beli suatu produk dari segi makro maupun mikro
dapat dilihat sebagai manifestasi aritmatika sosial. Aritmatika sosial menjadi
instrumen Matematika yang kerap kali digunakan dalam kehidupan sehari-hari.

2. Relevansi
Materi Bahan Ajar ini berisi materi tentang Aritmatika Sosial mencakup mengenai
Nilai suatu barang; Harga penjualan, Pembelian, Untung, dan Rugi; Diskon, Pajak, Bruto,
Tara, dan Netto; dan Bunga Tunggal. Setelah mempelajari E-Book ini diharapkan siswa
dapat memahami dan mengerti terkait dengan cakupan materi Aritmatika Sosial.

3. Petunjuk Belajar
Tujuan pembelajaran Bahan Ajar adalah agar siswa memahami Nilai suatu barang;
Harga penjualan, Pembelian, Untung, dan Rugi; Diskon, Pajak, Bruto, Tara, dan Netto;
dan Bunga Tunggal. Berikut adalah petunjuk belajar untuk mempelajari E-Book ini:
a. Memahami setiap komponen bahan ajar mulai dari komponen awal sampai akhir.

b. Memahami materi utama dan penunjang dengan membaca dan memaknainya.
c. Membaca berbagai sumber belajar lainnya yang relevan dengan materi yang sedang
dipelajari.
d. Mendiskusikan hasil membaca pada forum diskusi melalui fasilitas daring bersama
peserta lain dan instruktur.

e. Mengerjakan setiap tugas secara mandiri dan tes formatif melalui fasilitas daring.
f. Mempraktikkan pengetahuan yang didapatkan dari proses pembelajaran kedalam
praktik pembelajaran sehari-hari dan merefleksinya.

1