Page 6 - metode penelitian

III. INDIKATOR KEBERHASILAN
Mahasiswa/i dianggap berhasil dalam mempelajari mata
kuliah Metodologi Penelitian jika mampu menguasai dan
menjelaskan beberapa pokok bahasan yang menjadi tujuan
khusus di atas.

IV. STRATEGI PERKULIAHAN
Perkuliahan diarahkan pada upaya mendorong kreatifitas
dan keaktifan mahasiswa/i dalam studi ini, sehingga mereka
mampu menjadi pembelajar yang kompetitif. Oleh karena itu,
mahasiswa/i dituntut untuk aktif dalam perkuliahan tatap
muka, mengerjakan tugas-tugas dan mencari sumber bacaan
mandiri. Dosen pengampu tidak lebih dari fasilitator yang
menolong mahasiswa/i untuk mencari, mengkaji dan
merumuskan gagasan-gagasan konseptual-praktis terkait
beberapa pokok bahasan di atas.

V. SUMBER BELAJAR
A. Lingkungan sosial-budaya
B. Lingkungan tempat kerja
C. Pengalaman, kasus-kasus atau peristiwa
D. Literatur:
1. Koentjaraningrat. Metode-metode Penelitian
Masyarakat. Jakarta : Gramedia
2. Lexy J. Moleong. Metodologi Penelitian
Kualitatif. Bandung : Remaja Rosdakarya, 1996
3. Sanapiah Faisal. Format-format Penelitian
Sosial. Jakarta : Rajagrafindo Persada, 2010.
4. Agus Salim. Teori dan Paradigma Penelitian
Sosial. Yogyakarta : Tiara Wacana, 2006

6