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1 Demander à l’enfant de trouver
dans le texte le mot trouve (4 fois).
2 Demander à l’enfant d’observer
des sons semblables :
forêt roche
feuille branche
3 Composer des phrases ExEMPLE DE PhRASE :
avec le prénom de l’enfant Colin trouve une noix.
et les mots suivants :
trouve, forêt, roche, feuille,
branche, noix.
Demander à l’enfant de lire les phrases composées
à l’aide du lexique imagé.
Faire une collection de roches. Sciences
• Proposer à l’enfant de ramasser des roches
lors de ses promenades en forêt,
au parc, sur la plage, etc.
• Nettoyer les roches avec l’enfant.
• D emander à l’enfant de classer
ses roches selon certains critères.
ExEMPLES :
forme, couleur, texture, poids