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1 Demander à l’enfant de trouver

dans le texte le mot trouve (4 fois).

2 Demander à l’enfant d’observer

des sons semblables :

forêt roche

feuille branche

3 Composer des phrases ExEMPLE DE PhRASE :

avec le prénom de l’enfant Colin trouve une noix.
et les mots suivants :
trouve, forêt, roche, feuille,
branche, noix.

Demander à l’enfant de lire les phrases composées
à l’aide du lexique imagé.

Faire une collection de roches. Sciences

• Proposer à l’enfant de ramasser des roches
lors de ses promenades en forêt,
au parc, sur la plage, etc.

• Nettoyer les roches avec l’enfant.

• D emander à l’enfant de classer
ses roches selon certains critères.

ExEMPLES :

forme, couleur, texture, poids