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J’apprends



                      La comparaison des nombres

                      On compare 2 nombres pour savoir s’ils sont                               Signification
                      égaux, ou si l’un est supérieur ou inférieur à l’autre.                  des symboles
                      Les symboles =, > et < servent à comparer                            = : est égal à
                      des nombres.
                                                                                           > : est supérieur à
                      Lorsqu’on compare 2 nombres, on commence par                         (ou est plus grand que)

                      les chiffres qui ont la plus grande valeur. Si les                   < : est inférieur à
                      chiffres qui ont la plus grande valeur sont égaux,                   (ou est plus petit que)
                      on passe au suivant (vers la droite).



                                   <
                      •       341   450           341 est inférieur à 450, car 300 est inférieur à 400.

                      •      1450   1430          1450 est supérieur à 1430, car 1400 est égal à 1400,
                                   >
                                                  mais 50 est supérieur à 30.


                                   <
                      •  12 532   12 535          12 532 est inférieur à 12 535, car 12 530 est égal
                                                  à 12 530, mais 2 est inférieur à 5.




                   Je m’exerce



                     1  compare les nombres. Écris le symbole <, > ou =.



                       a)  1290            129          b)  345             435          c)  627             626



                       d)  256             256          e)  1260           1026          f)  1209            1209





                  2 =  complète les énoncés en te servant des nombres dans les encadrés jaunes.


                                 3200       400       1004      1015      500       1002



                       a) 1020 >                   > 1010          b)                 < 456 <



                       c)  3215 >                  > 3125          d)                 < 1003 <



                     14     Thème 1 • secTion 3




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