Page 15 - E-Modul Pengembangan Pembelajaran Matematika SD

• Siswa bersama - sama dengan guru membuat kalimat tanya
yang tepat berdasarkan teks dari media power point
Comunication,
Collaboration, (Comunication, Collaboration, Creating – 4C)

Creativity – 4C
HOTS
Untuk memperjelas materi pembelajaran bisa disimak video pembelajaran yang
ada pada link berikut. https://www.youtube.com/watch?v=TNCu3Y5y8BA
https://www.youtube.com/watch?v=HCK4Ibswk3E

5. Mengembangkan kemampuan literasi
Penguasaan enam literasi dasar yang disepakati oleh World Economic
Forum pada tahun 2015 sangat penting bagi peserta didik, bagi orang tua, dan
seluruh warga masyarakat. Enam literasi dasar tersebut mencakup; literasi
baca tulis, literasi numerasi, literasi sains, literasi digital, literasi finansial, dan
literasi budaya dan kewargaan (Kemdikbud, 2017). Silahkan buka link berikut
http://bit.ly/2X8ybZx untuk membaca lebih lanjut tentang kemampuan literasi.
Rancangan pembelajaran inovatif yang mengembangkan kemampuan 6 literasi
ini dapat diwujudkan dengan menerapkan konsep Neuroscience dan TPACK
dalam RPP pada aktivitas pembelajaran. Contohnya secara singkat sebagai
berikut:
Tabel 7. Contoh Penerapan unsur TPACK dan Kemampuan
Literasi dalam Kegiatan Pembelajaran Literasi
Deskripsi Membaca
Kegiatan Pembelajaran & Digital
…
• Siswa menyimak penjelasan guru melalui media pembelajaran
TPAC-
TPACK tayangan power point tentang kata tanya (Saintifik-mengamati)
• Siswa bersama-sama guru membuat kalimat tanya yang tepat
berdasarkan teks dari media power point (Creating – 4C) Literasi
Membaca
6. Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) & Digital
Terdapat lima nilai karakter utama dalam PPK yang bersumber dari
Pancasila, yaitu; religiusitas, nasionalisme, integritas (kejujuran), kemandirian,
dan gotongroyong. PPK dapat dicapai melalui aktivitas berbasis kelas, berbasis
budaya sekolah, dan berbasis masyarakat. PPK berbasis budaya sekolah
berupa kegiatan 6 literasi, sedangkan PPK berbasis kelas berupa pembelajaran
tematik yang menggunakan kompetensi abad 21 terutama 4C, serta
keterampilan berpikir tingkat tinggi (HOTS) (Kemdikbud, 2018). Silahkan buka
link berikut http://bit.ly/2Q6L1WQ untuk membaca tentang PPK lebih lanjut.

3. Bahan Diskusi
1. Mengapa guru harus merancang pembelajaran inovatif !
2. Berikan contoh ilustrasi deskripsi kegiatan pembelajaran yang berpusat
pada siswa !

11