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Tecnología






                      T-101.  Estrategias  para  la  integración  de  un  currículo  de  enseñanza  en  la  modalidad  a
                      distancia

               Descripción                                                             Todas las materias | K-12
               Los docentes tendrán la oportunidad de conocer los principios teórico-metodológicos para el desarrollo
               de un currículo a través de una metodología a distancia. Se prestará particular atención a los principios
               de  diseño  centrados  en  el  estudiante  y  criterios  que  sirven  de  guía  para  el  diseño  del  curso  en  un
               formato virtual. Finalmente, los docentes conocerán todos los elementos a integrar en el desarrollo de un
               currículo de enseñanza a distancia en su materia de especialidad.



                      T-102.  Neuroapendizaje Virtual: La enseñanza a distancia o "e-learning"


               Descripción                                                             Todas las materias | K-12
               El  contenido  incluye  los  fundamentos  de  la  metodología  de  la  enseñanza  virtual  donde  se  aplican
               distintas teorías y el modelo de aprendizaje virtual orientado al cerebro. Se trabajan aspectos tales como
               la creación, diseño, ofrecimiento y evaluación de los cursos que se ofrecen a través de los sistemas de
               gestión del aprendizaje.


                     T-103.  Planificación, diseño y creación de videos educativos: Herramientas creativas para
                     maestros
               Descripción                                                             Todas las materias | K-12
               En la actualidad el video es el formato de generación de contenido de mayor utilización.No basta con
               saber grabar, el proceso de creación de video educativos requiere de la aplicación de los fundamentos
               de  diseño  para  generar  un  contenido  de  alta  calidad  y  alineado  a  la  necesidad  de  la  materia  de
               enseñanza.

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