Page 2 - TEMA 3: SOCIALIZACIÓN A TRAVÉS DE LA PRÁCTICA DEPORTIVA

Fundamentos Sociológicos del Deporte
Una vez las personas se han iniciado en el deporte, se encuentra en un contexto social que puede facilitar o dificultar su crecimiento personal y su integración en la sociedad. La socialización a través del deporte hace referencia al aprendizaje de actitudes, valores, habilidades (como por ejemplo, trabajo en equipo, compañerismos, disciplina, etc.) que se adquieren como consecuencia de una implicación y participación en un deporte. Sin embargo, no debemos cometer el error de pensar que la simple práctica deportiva es un fenómeno positivo por sí mismo para la promoción de valores sociales democráticos. Es decir, el deporte puede ser una fuente de desarrollo de actitudes y conductas positivas, pero también fomentar la violencia, la desigualdad entre sexos, la intolerancia, etc. Teniendo en cuenta esta realidad, si queremos defender el deporte como un vehículo para formar en valores democráticos, los agentes socializadores (y nosotros como Técnicos Deportivos lo somos) debemos tener especial cuidado en los mensajes que transmitimos a través de nuestro comportamiento e interacciones con el grupo. Tenemos que tener claro que un contexto deportivo no es una situación neutra en relación con la formación de actitudes y valores entre los participantes, sino que por acción u omisión de los agentes socializadores el deporte promoverá valores positivos y/o negativos.
Esta perspectiva del deporte como medio educativo en valores, destaca por las siguientes características:
- El deporte es un ámbito de encuentro y convivencia.
- Contribuye a la socialización de las personas.
- Permite la relación y la mejora de la comunicación interpersonal.
- Fomenta la participación y cooperación, ayuda a la cohesión.
- Educa en el esfuerzo y la superación de uno mismo.
Como resumen de la capacidad socializadora y/o educadora del deporte, me gustaría citar a varios autores:
 “Mediante el juego y el deporte, que son ellos mismos una construcción social, se aprende a vivir en sociedades. Es decir, proporcionan lecciones básicas de comunicación humana y de adaptación cultural (...) Además, el deporte facilita una especie de comunicación que va más allá de la palabra y que se encuentra situada en el ámbito de los rituales: el gesto, la implicación corporal, el contacto (...)”: (Puig).
“El deporte bien utilizado puede enseñar resistencia, estrategias de juego, habilidades básicas, coordinación, estimular el juego limpio y el respeto a las normas, un esfuerzo coordinado y la
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