Page 2 - NOPIDHA ARDYANSH REFLEKSI TERBIMBING 3.1
P. 2
3.1.a.6. Refleksi Terbimbing - Pengambilan Keputusan Sebagai Pemimpin Pembelajaran
Nopidha Ardyansah – CGP Angkatan 1 – SMP Negeri 7 Purwokerto
Education is the art of making man ethical.
Pendidikan adalah sebuah seni untuk membuat manusia menjadi berperilaku etis.
~ Georg Wilhelm Friedrich Hegel ~
Dari tujuh pertanyaan yang ada, pilihlah minimal empat pertanyaan sebagai bahan refleksi
Anda.
1. Bagaimana/sejauh mana pemahaman Anda tentang konsep-konsep yang telah Anda
pelajari di modul ini, yaitu: dilema etika dan bujukan moral, 4 paradigma pengambilan
keputusan, 3 prinsip pengambilan keputusan, dan 9 langkah pengambilan dan
pengujian keputusan. Adakah hal-hal yang menurut Anda di luar dugaan?
2. Tuliskan pengalaman Anda dalam menggunakan ketiga materi tersebut dalam proses Anda
mengambil keputusan dalam situasi dilema etika yang Anda hadapi selama ini. Anda dapat
juga menulis tentang sebuah situasi dilema etika yang dihadapi oleh orang lain serta
keputusan yang diambil. Berilah ulasan berdasarkan 3 materi yang telah Anda pelajari di
modul ini.
3. Sebelum mempelajari modul ini, pernahkah Anda menerapkan pengambilan keputusan
sebagai pemimpin pembelajaran dalam situasi moral dilema? Kalau pernah, apa bedanya
dengan apa yang Anda pelajari di modul ini?
4. Bagaimana dampak mempelajari materi ini buat Anda, perubahan apa yang terjadi
pada cara Anda dalam mengambil keputusan sebelum dan sesudah mengikuti
pembelajaran modul ini?
5. Seberapa penting mempelajari topik modul ini bagi Anda sebagai seorang individu
dan Anda sebagai seorang pemimpin pembelajaran?
6. Apa yang Anda bisa lakukan untuk membuat dampak/perbedaan di lingkungan Anda
setelah Anda mempelajari modul ini?
7. Selain konsep-konsep tersebut, adakah hal-hal lain yang menurut Anda penting untuk
dipelajari dalam proses pengambilan keputusan sebagai pemimpin pembelajaran?
Jawaban :
1. Pemahaman saya tentang konsep-konsep yang telah saya pelajari di modul ini, yaitu:
dilema etika dan bujukan moral, 4 paradigma pengambilan keputusan, 3 prinsip
pengambilan keputusan, dan 9 langkah pengambilan dan pengujian keputusan
adalah
Bahwa keberhasilan seorang pemimpin dalam mengemban salah satu tugas tersulit, yaitu
mengambil suatu keputusan yang efektif. Keputusan-keputusan ini, secara langsung atau
tidak langsung bisa menentukan arah dan tujuan institusi atau lembaga yang saya pimpin,
yang tentunya berdampak kepada mutu pendidikan yang didapatkan murid- murid di
sekolah saya.
Sebagai pemimpin pembelajaran dalam pengembangan sekolah harus dapat merefleksi pribadi
ataupun mengkritisi suatu pengambilan keputusan atau membuat suatu keputusan yang
kreatif. Dan kita harus cermat betul terhadap kasus kasus yang harus dihadapi dalam
pengambilan keputusan.