Page 123 - الكتاب الإلكتروني مجموعة 10_Neat.
P. 123
معلومة إثرائية
استراتيجية من أنا ؟
هي استراتيجية تنمي مهارة طرح الأسئلة و مهارة التنبؤ و الاستنتاج و تقوم على-:
*يوزع المدرب بطاقات تعريفي تحتوي على مفاهيم ملصقة بشريط أو مثبت.
*يطلب المدرب من جميع المتدربين الإنقسام إلى أقران بحيث يثبت كل متدرب بطاقة زميله في جهة أعلى الظهر
ليشاهده الآخرون فقط بينما هو حامل البطاقة لا يستطيع مشاهدتها.
*يتحرك المتدربين وكل منهم يحمل البطاقة خلف ظهره في أرجاء الفصل ويطرح كل متدرب سؤال فقط لزميله
المقابل له بحيث تساعده الأسئلة على اكتشاف المفهوم أو كما بالنشاط ’’تخمين اللون الذي على ظهره‘‘.
*يتبادل المتدربون الأدوار فيما بينهم.
*المتدرب الآخر الذي يتلقى الأسئلة ينبغي أن يجيب عن الأسئلة ولا يقدم له الإجابة مباشرة أي لا تكون الأسئلة
بالطريقة التالية :ما هو المفهوم المكتوب على البطاقة؟ أو ما هو الموضوع ذو العلاقة بالمفهوم المكتوب بالبطاقة؟ بل
تكون أسئلة تربط ما تعلمه من الدروس السابقة بحيث تساعده في البداية على تحديد الموضوع ذو علاقة بالمفهوم ثم
يطرح أسئلة أخرى يستطيع من خلالها التوصل إلى المفهوم .مثلاً :أين رأيت اللون الذي علي ظهري فالطبيعة؟-.....
أنه لون التفاح.
*على المدرب التأكيد على أن يستمع كل متدرب لزميله الذي سوف يقابله.
*يشجع المدرب المتدربين على ربط المعلومات المقدمة لهم في بناء أسئلة ذات علاقة.
*عندما يجد المتدرب الإجابة يعود إلى مقعده.
*المتدرب الأسرع هو المتدرب الذي يفوز.
*تستمر حتى ينتهي جميع المتدربين أو حسب ما يقرره المدرب.
الهدف :أن يتعرف الطفل علي الصلصال
تُعرفه المدربة بأنها مادة طرية لينة يمكن تشكيلها بسهولة لأشكال متعددة.
و يأخد كل طفل الألوان الأساسية من مجموعة الصلصال التي أمامه و يبدأ بالتعرف عليها بيده عن طريق الضغط
عليها و تشكيلها بشكل عشؤائي .ثم تبدأ المدربة بصنع أشكال من الصلصال أمامهم و لتطلب من الأطفال تقليدها .
121
