Page 58 - الكتاب الإلكتروني مجموعة 10_Neat.
P. 58
أن يجيد التعبير عن يومه في النزهة في لوحة
يقوم المدرب بعرض فيلم قصير عن نزهة ويقص عليهم قصة شخصية له
عن نزهة له.
-يقوم المدرب برسم هذه القصة أمامهم مع مراعاة الجانب التعبيري أكثر
من الجانب الفني.
-الطلب من كل طفل أن يتخيل أفضل نزهة قضاها مع عائلته أو يوم مميز له.
-يطلب من الأطفال رسم هذا اليوم على الورق باستخدام الألوان.
التقييم :
ارسم يومك في نزهة عائلية أو كيف تقضي يومك مع العائلة؟
https://www.youtube.com/watch?v=OdNv-J31Kk8&t=15s
أن يشارك الأطفال المدرب في تحاليل الرسومات
يتحدث المدرب عن لوحات الأطفال ويذكر الأشياء الجيدة في اللوحة مثل اللون والرسم وطريقة التعبير.
-تشجيع الطلاب أثناء الرسم والثناء على رسوماتهم واختيار أفضل رسمة.
-إعطاء الطفل صاحب الرسمة جائزة مع توضيح سبب الاختيار.
-يطلب من الأطفال المشاركة في تحليل الرسمة.
-التقييم :
ما هي أفضل رسمة ولماذا؟
56
