Page 85 - الكتاب الإلكتروني مجموعة 10_Neat.
P. 85
الهدف :أن يدرب الطفل علي انتظار دوره
يطلب منهم المدرب أن يحتفظ كل واحد بالجلوس علي مقعده وينتظر دوره و أن يحترم دور زملائه و يبدأ
المدرب بذكر رقم و يطلب من الطالب صاحب الرقم ده أن يغمض أعينه و يجلب من الصندوق شكل هندسي
مثلاً (مثلث) .
يقوم المدرب بعمليه التعزيز عند هدوء
الطفل والالتزام ب مكانه .
عندما يجلب الشكل الهندسي المطلوب يقوم
بالتصفيق له ويطلب من زملائه تشجيعه.
التقييم -:تدون المدربة ملاحظاتها عن انتظام الأطفال بدوره
وانتباه لرقمه و معرفته للأشكال الهندسية من خلال الملمس
فقط و تعطي كل طفل 5درجات عند الاستجابة.
الهدف :أن ينتبه الطفل لمسار الألوان في المتاهة
يسأل المدرب الطفل عن لون الشكل ويطلب منه أن يمشي علي الخط في المتاهة نفس لون الشكل و أن لا يخرج
عن ذلك الخط و إذا خرجت سوف تخرج من اللعبة ويقوم الطفل بوضع الشكل في نهاية المتاهة وتظل اللعبة
لمدة نص ساعة.
83
