Page 100 - Buku Digital Tema 1 Kelas 3_Ragil Dian Purnama Putri (Revisi ke 6)
P. 100
Pemetaan Kompetensi Dasar Subtema 3
PPKn Matematika Bahasa Indonesia
1.1 Menerima arti bintang, 3.1 Menjelaskan sifat-sifat 3.4 Mencermati kosakata
rantai, pohon beringin, operasi hitung pada dalam teks tentang
kepala banteng, dan padi bilangan cacah. konsep ciri-ciri, kebutuhan
kapas pada lambang (makanan dan tempat
negara “Garuda Pancasila” 4.1 Menyelesaikan masalah hidup), pertumbuhan,
sebagai anugerah Tuhan yang melibatkan dan perkembangan
Yang Maha Esa. penggunaan sifat-sifat makhluk hidup yang ada di
operasi hitung pada lingkungan setempat yang
1.4 Mensyukuri makna bersatu bilangan cacah. disajikan dalam bentuk
dalam keberagaman di lisan, tulis, visual, dan/atau
lingkungan sekitar sebagai eksplorasi lingkungan.
anugerah Tuhan Yang
Maha Esa. 4.4 Menyajikan laporan
tentang konsep
2.1 Bersikap jujur, peduli, kasih ciri-ciri, kebutuhan
sayang sesuai dengan (makanan dan tempat
sila-sila Pancasila dalam hidup), pertumbuhan,
lambang negara “Garuda dan perkembangan
Pancasila”. makhluk hidup yang
ada di lingkungan
2.4 Menampilkan sikap Subtema setempat secara tertulis
kerja sama sebagai menggunakan kosakata
wujud bersatu dalam baku dalam kalimat efektif.
keberagaman di
lingkungan sekitar. 3
3.1 Memahami arti gambar
pada lambang negara
“Garuda Pancasila”.
3.3 Menjelaskan makna
keberagaman karakteristik SBdP PJOK
individu di lingkungan 3.1 Mengetahui unsur-unsur 3.1 Memahami kombinasi
sekitar. seni rupa dalam karya gerak dasar lokomotor
dekoratif. sesuai dengan konsep
3.4 Memahami makna bersatu 3.2 Mengetahui bentuk dan tubuh, ruang, usaha, dan
dalam keberagaman di variasi pola irama dalam keterhubungan dalam
lingkungan sekitar. lagu. berbagai bentuk
3.3 Mengetahui dinamika permainan
4.1 Menceritakan arti gambar gerak tari. sederhana dan atau
pada lambang negara 3.4 Mengetahui teknik tradisional.
“Garuda Pancasila”. potong,
lipat, dan sambung. 4.1 Mempraktikkan
4.3 Menyajikan makna 4.1 Membuat karya dekoratif. kombinasi
keberagaman karakteristik 4.2 Menampilkan bentuk dan gerak dasar lokomotor
individu di lingkungan variasi irama melalui lagu. sesuai dengan konsep
sekitar. 4.3 Meragakan dinamika tubuh, ruang, usaha, dan
gerak keterhubungan dalam
4.4 Menyajikan bentuk- tari. berbagai bentuk
bentuk kebersatuan 4.4 Membuat karya dengan permainan
dalam keberagaman di teknik potong, lipat, dan sederhana dan atau
lingkungan sekitar. sambung. tradisional.
Subtema 3 Pertumbuhan dan Perkembangan Hewan
93
