Page 144 - Buku Digital Tema 1 Kelas 3_Ragil Dian Purnama Putri (Revisi ke 6)

Pemetaan Kompetensi Dasar Subtema 4

PPKn Matematika Bahasa Indonesia
1.1 Menerima arti bintang, 3.1 Menjelaskan sifat-sifat 3.4 Mencermati kosakata
rantai, pohon beringin, operasi hitung pada dalam teks tentang
kepala banteng, dan padi bilangan cacah. konsep ciri-ciri, kebutuhan
kapas pada lambang (makanan dan tempat
negara “Garuda Pancasila” 4.1 Menyelesaikan masalah hidup), pertumbuhan,
sebagai anugerah Tuhan yang melibatkan dan perkembangan
Yang Maha Esa. penggunaan sifat-sifat makhluk hidup yang ada di
operasi hitung pada lingkungan setempat yang
1.4 Mensyukuri makna bersatu bilangan cacah. disajikan dalam bentuk
dalam keberagaman di lisan, tulis, visual, dan/atau
lingkungan sekitar sebagai eksplorasi lingkungan.
anugerah Tuhan Yang
Maha Esa. 4.4 Menyajikan laporan
tentang konsep
2.1 Bersikap jujur, peduli, kasih ciri-ciri, kebutuhan
sayang sesuai dengan (makanan dan tempat

sila-sila Pancasila dalam hidup), pertumbuhan,
lambang negara “Garuda dan perkembangan

Pancasila”. makhluk hidup yang
ada di lingkungan
Subtema
2.4 Menampilkan sikap setempat secara tertulis
kerja sama sebagai menggunakan kosakata
baku dalam kalimat efektif.
wujud bersatu dalam
keberagaman di 4
lingkungan sekitar.

3.1 Memahami arti gambar
pada lambang negara
“Garuda Pancasila”.

3.3 Menjelaskan makna
keberagaman karakteristik PJOK
individu di lingkungan SBdP 3.1 Memahami kombinasi
sekitar. 3.1 Mengetahui unsur-unsur gerak dasar lokomotor
seni rupa dalam karya sesuai dengan konsep
3.4 Memahami makna bersatu dekoratif. tubuh, ruang, usaha, dan
dalam keberagaman di 3.2 Mengetahui bentuk dan keterhubungan dalam
lingkungan sekitar. variasi pola irama dalam berbagai bentuk
lagu. permainan
4.1 Menceritakan arti gambar 3.3 Mengetahui dinamika sederhana dan atau
pada lambang negara gerak tari. tradisional.
“Garuda Pancasila”. 3.4 Mengetahui teknik potong,
lipat, dan sambung. 4.1 Mempraktikkan
4.3 Menyajikan makna 4.1 Membuat karya dekoratif. kombinasi
keberagaman karakteristik 4.2 Menampilkan bentuk dan gerak dasar lokomotor
individu di lingkungan variasi irama melalui lagu. sesuai dengan konsep
sekitar. 4.3 Meragakan dinamika gerak tubuh, ruang, usaha, dan
tari. keterhubungan dalam
4.4 Menyajikan bentuk- 4.4 Membuat karya dengan berbagai bentuk
bentuk kebersatuan teknik potong, lipat, dan permainan
dalam keberagaman di sambung. sederhana dan atau
lingkungan sekitar. tradisional.

Subtema 4 Pertumbuhan dan Perkembangan Tumbuhan

137