Page 194 - Buku Digital Tema 1 Kelas 3_Ragil Dian Purnama Putri (Revisi ke 6)

Biografi Penulis

Ragil Dian Purnama Putri lahir di Gunungkidul, 14 Oktober 1997. Saat
ini bertempat tinggal di Pilangrejo, Nglipar, Gunungkidul. Pendidikan
S1 telah ditempuh pada prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar di
Universitas Ahmad Dahlah tahun 2015-2019. Pendidikan S2 prodi
Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah sedang ditempuh di Universitas
Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta tahun 2020- sekarang.
Penelitian yang pernah dilakukan sebagian besar tentang pendidikan
sekolah dasar yang berorientasi karakter dan literasi siswa. Sejak tahun
2017, Ia meneliti tentang pembelajaran ranah pendidikan sekolah
dasar. Adapun penelitian yang dilakukan telah dipublikasikan dalam bentuk artikel ilmiah
yaitu jurnal maupun prosiding nasional. Prosiding seminar Nasional Pendidikan 2017
(Universitas Ahmad Dahlan) dengan judul “Pembelajaran Tematik Kelas III SD
Menggunakan Media Pembelajaran Berbasis Lectora Inspire untuk Menunjang
Kurikulum 2013”. Prosiding dalam seminar Nasional Pendidikan 2018 (Universitas
Lambung Mangkurat) dengan judul “Implementasi Nilai-Nilai Karakter KECE
(Komunikatif, Empatik, Cinta Damai, Energik) di Sekolah Dasar Dalam Pemanfaatan
Bonus Demografi”. Prosiding dalam seminar Nasional dan Call for Paper 2018 (Universitas
Ahmad Dahlan) dengan judul Implementasi Nilai Karakter Pada Anak Usia Dini Melalui
Metode Pembelajaran Field Trip”. Prosiding seminar Nasional dan Call for Paper 1
st
Teaching and Education Conference (TEC) 2018 (Universitas Nahdlatul Ulama Jepara)
dengan judul “Strategi Pendidikan Melalui Pengembangan Diskusi Kelompok Model Pro
Kontra Untuk Meningkatkan Critical Thingking Skills Pada Siswa Generasi Z”. Prosiding
seminar Nasional Pendidikan 2019 (PPDN 2019 PGSD, Universitas Ahmad Dahlan)
dengan judul “Inovasi Layanan Bimbingan dan Konseling di Sekolah Dasar Berbasis
Permainan Tradisional “Sunda Manda”. Seminar Proceeding Universitas Muhammadiyah
Surabaya dengan judul “Peran Guru dan Pustakawan dalam Gerakan Literasi Sekolah
Ditinjau dari Tahap Pengembangan di SD Muhammadiyah Sumbermulyo”. Prosiding
seminar on Population, Family and Human Resources (BKKBN DIY) dengan judul
“Penguatan Pendidikan Karakter di Masa Pandemi-Pasca Pandemi COVID-19:
Kolaborasi Sekolah dan Keluarga. Penulisan Jurnal Amal Pendidikan Volume 2 Nomer
1 dengan judul “Pengembangan Media Microsoft PowerPoint Sebagai Penunjang
Pembelajaran Daring” dan judul “Analisis Pemanfaatan Teknologi Informasi dan
Komunikasi dalam Pembelajaran di Sekolah Dasar Pada Masa Pandemi Covid-19”.
Jurnal Mimbar PGSD Undiksha Volume 9 Nomor 1 dengan judul “Penerapan
Humanistik Melalui Non Verbal Reinforcement ditinjau dari Percaya Diri Siswa Dalam
Pembelajaran”. Jurnal Metodik Ditaktik : Jurnal Pendidikan Ke-SD-an Volume 16
Nomer 2 dengan judul “Implementasi Gerakan Literasi Sekolah Ditinjau dari Tahap
Pengembangan di SD Muhammadiyah Sumbermulyo”. Jurnal of Integrated Elementary
Education Volume 1 Nomer 1 dengan judul “Implementasi Pembelajaran Tematik di
Sekolah Dasar Pada Masa Pandemi Covid-19 Ditinjau dari Teori Konstruktivisme”.
Jurnal Basicedu, Volume 5 Nomer 5 dengan judul Pembelajaran Model Blanded Learning
pada Mata Kuliah Sains Lanjut dengan Menggunakan Kurikulum KKNI” dan judul
“Problematika Pembelajaran Daring Dalam Penerapan Kurikulum 2013 Tingkat Sekolah
Dasar”.

Subtema 4 Pertumbuhan dan Perkembangan Tumbuhan

187