Page 8 - Buku Digital Tema 1 Kelas 3_Ragil Dian Purnama Putri (Revisi ke 6)
P. 8
Pemetaan Kompetensi Dasar Subtema 1
PPKn Matematika Bahasa Indonesia
1.1 Menerima arti bintang, 3.1 Menjelaskan sifat-sifat 3.4 Mencermati kosakata
rantai, pohon beringin, operasi hitung pada dalam teks tentang
kepala banteng, dan padi bilangan cacah. konsep ciri-ciri, kebutuhan
kapas pada lambang (makanan dan tempat
negara “Garuda Pancasila” 4.1 Menyelesaikan masalah hidup), pertumbuhan,
sebagai anugerah Tuhan yang melibatkan dan perkembangan
Yang Maha Esa. penggunaan sifat-sifat makhluk hidup yang ada di
1.4 Mensyukuri makna bersatu operasi hitung pada lingkungan setempat yang
dalam keberagaman di bilangan cacah. disajikan dalam bentuk
lingkungan sekitar sebagai lisan, tulis, visual, dan/atau
anugerah Tuhan Yang eksplorasi lingkungan.
Maha Esa.
2.1 Bersikap jujur, peduli, kasih 4.4 Menyajikan laporan
sayang sesuai dengan
tentang konsep
sila-sila Pancasila dalam
ciri-ciri, kebutuhan
lambang negara “Garuda
(makanan dan tempat
Pancasila”.
hidup), pertumbuhan,
2.4 Menampilkan sikap
dan perkembangan
kerja sama sebagai
makhluk hidup yang
wujud bersatu dalam ada di lingkungan
keberagaman di Subtema
setempat secara tertulis
lingkungan sekitar. menggunakan kosakata
3.1 Memahami arti gambar baku dalam kalimat efektif.
pada lambang negara 1
“Garuda Pancasila”.
3.3 Menjelaskan makna
keberagaman karakteristik
individu di lingkungan
sekitar.
3.4 Memahami makna bersatu
dalam keberagaman di SBdP PJOK
lingkungan sekitar. 3.1 Mengetahui unsur-unsur 3.1 Memahami kombinasi
4.1 Menceritakan arti gambar seni rupa dalam karya gerak dasar lokomotor
pada lambang negara dekoratif. sesuai dengan konsep
“Garuda Pancasila”. 3.2 Mengetahui bentuk dan tubuh, ruang, usaha, dan
4.3 Menyajikan makna variasi pola irama dalam keterhubungan dalam
keberagaman karakteristik lagu. berbagai bentuk
individu di lingkungan 3.3 Mengetahui dinamika permainan
sekitar. gerak tari. sederhana dan atau
4.4 Menyajikan bentuk- 3.4 Mengetahui teknik tradisional.
bentuk kebersatuan potong, 4.1 Mempraktikkan
dalam keberagaman di lipat, dan sambung. kombinasi
lingkungan sekitar. 4.1 Membuat karya dekoratif. gerak dasar lokomotor
4.2 Menampilkan bentuk dan sesuai dengan konsep
variasi irama melalui lagu. tubuh, ruang, usaha, dan
4.3 Meragakan dinamika keterhubungan dalam
gerak berbagai bentuk
tari. permainan
4.4 Membuat karya dengan
sederhana dan atau
teknik potong, lipat, dan tradisional.
sambung.
Subtema 1 Ciri-Ciri Makhluk Hidup
1
