Page 196 - Artikel Prosiding SEMNAS PGSD UMC 2022
P. 196

https://jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/321/pdf  Diunduh  pada  tanggal  15  Juni
                        2022.
                  Rahman, H. (2020). Model Pendidikan Karakter Berbasis Budaya Sekolah. Banyumas: CV. Pena
                        Persada.
                  Sinta, L., Malaikosa, Y.M.L., dan Supriyanto, D.H. (2022). Implementasi Penguatan Pendidikan
                        Karakter  pada  Peserta  didik  Kelas  Rendah  di  Sekolah  Dasar.  Jurnal  Obsesi:  Jurnal
                        Pendidikan Anak Usia Dini, 6, 4. https://obsesi.or.id/index.php/obsesi/article/view/2326/pdf.
                        Diunduh pada tanggal 18 Juni 2022.
                  Sujatmiko,  I.N.,  Arifin,  I.,  Sunandar,  A.  (2019).  Penguatan  Pendidikan  Karakter  di  SD.  Jurnal
                        Pendidikan:     Teori,      Penelitian,    dan      Pengembangan,        4,     8.
                        http://journal.um.ac.id/index.php/jptpp/article/view/12684/5880.  Diunduh  pada  tanggal  15
                        Juni 2022.
                  Sugiyono.  (2010).  Metode  Penelitian  Pendidikan  Pendekatan  Kuantitatif,  Kualitatif,  dan  R&D.
                        Bandung: Alfabeta.
                  Zubaedi.  (2011).  Desain  Pendidikan  Karakter:  Konsepsi  dan  Aplikasinya  dalam  Lembaga
                        Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.

























































                                                             187
   191   192   193   194   195   196   197   198   199   200   201