Page 82 - Modul Projek " Anti Perundungan" 2023

Persiapan

1. Guru mempersiapkan lembar penilaian diri melalui tautan berikut ini
https://forms.gle/u8qAmiBu8gr3c9xX8
42 Pelaksanaan

1. Siswa melakukan penilaian diri dengan mengevaluasi pencapaian karakteristik elemen
(lihat lembar penilaian diri pada halaman berikutnya).

2. Siswa menjawab pertanyaan untuk refleksi dalam bentuk paragraf yang berisi 150 kata
✓ Apakah aku sudah melaksanakan kegiatan ibadah dengan rutin dan mandiri?
✓ Apa pemahaman aku tentang perundungan? Bagaimana aku mendefenisikannya?
✓ Apakah aku mengutamakan persamaan dengan orang lain dan menghargai perbedaan?
✓ Apakah aku sudah membangun tim dan mengelola kerjasama untuk mencapai tujuan bersama?
✓ Bagaimana aku bisa lebih mendukung lingkungan yang bebas dari perundungan di sekolah?
✓ Apakah aku tanggap terhadap lingkungan sosial dan berkontribusi untuk menghasilkan keadaan

IV. Refleksi: yang lebih baik baik akan isu perundungan dunia maya?
Merefleksikan ✓ Apakah aku dapat mengendalikan dan menyesuaikan emosi dengan tepat selama mengikuti
keberhasilan dan projek ini?
tantangan selama project ✓ Apakah aku melakukan refleksi dan menganalisis kekuranganku untuk dapat aku perbaiki?
✓ Apakah aku sudah memberikan alternatif solusi untuk mencegah isu perundungan di sekolah?
Durasi : 8 jp
Elaborasikan jawabanmu dan ceritakan bagaimana keterampilan yang
Bahan : - didapat dari projek ini (150 kata) pada link tautan berikut ini

Peran guru : Fasilitator
Tugas Sumatif

Tugas mandiri: Melakukan Penilaian Diri