Page 5 - E-MODUL MATEMATIKA_BANGUN RUANG (KUBUS DAN BALOK)
P. 5

E-Modul Matematika “Bangun Ruang”                                    Untuk SD/MI Kelas V









                                              KI dan KD



      A.  Kompetensi Inti



      KI 3 - Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan
                menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya,
               dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah, dan tempat bermain.
      KI 4 - Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam karya

               yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang
               mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.





      B. Kompetensi Dasar


      3.5  Menjelaskan dan menentukan volume bangun ruang dengan menggunakan satuan volume
            (seperti kubus satuan) serta hubungan pangkat tiga dengan akar pangkat tiga

      3.6  Menjelaskan dan menemukan jaring-jaring bangun ruang sederhana (kubus dan balok)
      4.5  Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan volume bangun ruang dengan menggunakan
           satuan volume (seperti kubus satuan) melibatkan pangkat tiga dan akar pangkat tiga
      4.6  Membuat jaring-jaring bangun ruang sederhana (kubus dan balok)





      C.  Indikator



      3.5.1   Menyatakan ulang sebuah konsep dengan menentukan volume kubus
      3.5.2   Mengklasifikasikan objek menurut sifat bangun ruang kubus dan balok
      3.5.3   Menyajikan konsep dalam berbagai representasi matematis pada bangun ruang balok
      3.5.4   Mengembangkan syarat perlu/ syarat cukup dari suatu konsep pada bangun ruang balok

      3.5.5   Menggunakan dan memanfaatkan serta memilih prosedur operasi tertentu untuk menyelesaikan
                masalah pada volume bangun ruang kubus dan balok
      3.5.6   Mengaplikaskan konsep/ algortima pada pemecahan masalah pada bangun ruang kubus
                dan balok

      3.6.1  Menemukan contoh dan bukan contoh dari jaring-jaring kubus dan balok
      3.6.2  Menjelaskan jaring-jaring bangun ruang sederhana (kubus dan balok)
      4.5.1   Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan volume bangun ruang kubus dan balok
      4.6.1   Membuat jaring-jaring bangun ruang sederhana (kubus dan balok)








                                                                                                                  2
                “Petualangan dalam hidup adalah seberapa banyak kamu belajar”
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10