Page 5 - PIP Márcia Moura

Introdução

A presente Proposta de Intervenção Pedagógica surge como Objetivo Final de concretização do Curso de
Formação Pedagógica Inicial de Formadores, tendo decorrido no período de 05 de setembro a 23 de novembro de
2017, nas instalações da Entidade Formadora Conta Mais Certa autorizada a desenvolver a componente pedagógica
do curso referenciado com o código e designação do referencial de formação n.º 14601.
O presente projeto foi desenvolvido de acordo comos conteúdos adquiridos ao longo das diversas

temáticas dos variados módulos pertencentes ao Curso de Formação Pedagógica Inicial de Formadores.
O principal intuito da realização do presente trabalho é que cada formando esteja apto de contribuir no
desenvolvimento do sistema de formação onde poderá desenvolver a atividade de formador, pois cada formador
deve-se consciencializar das vantagens do planeamento da formação.
O que foi referido anteriormente diz respeito ao facto de que o formador deve ser o técnico cuja ação incide
em diversos contextos, níveis e situações de aprendizagem, onde recorre diferentes estratégias, métodos, técnicas
e instrumentos de formação e avaliação, de forma a promover a aquisição de conhecimentos e competências, bem
como, o desenvolvimento de atitudes e comportamentos adequados ao desempenho profissional, pois este é o
perfil do formador.