Page 5 - مقرر التخطيط السياحي (1)_Neat

‫د‪ -‬مهارات عامة ولقابلة للنقل‬
‫د‪ -1-‬يلتزم بسلوكيات وأخلاقيات المهنة‪.‬‬

‫د‪ -2-‬يجيد العمل في فريق عمل‪.‬‬
‫د‪ -3-‬يجيد إدارة واستغلال الوقت‪.‬‬

‫‪ -3‬أساليب التعليم والتعلم‬
‫‪ -1-3‬أسلوب المحاضرة‪.‬‬

‫‪ -2-3‬العروض التقدمية بالـ ‪ PowerPoint‬و الـ ‪.Data Show‬‬

‫‪ -3-3‬جمع المعلومات‪ :‬المكتبة – الشبكة العالمية للمعلومات (الإنترنت)‪.‬‬

‫‪ -4‬أساليب التعليم والتعلم للطلاب ذوي القدرات المحدودة‬
‫‪ -1-4‬الريادة الطلابية‪.‬‬

‫‪ -5‬أساليب تقييم الطلبة‬
‫‪ -1-5‬الأسئلة الشفهية‪ .‬لتقييم مدى تحقق الأهداف المعرفية‪.‬‬

‫لتقييم المهارات الذهنية‪.‬‬ ‫‪ -2-5‬أبحاث‪.‬‬

‫‪ -3-5‬ورش العمل‪ .‬لتقييم المهارات المهنية‪.‬‬

‫‪ -4-5‬تقديم عروض شفوية‪ .‬لتقييم المهارات العامة والقابلة للنقل‪.‬‬

‫‪ -5-5‬امتحان تحريري‪ .‬لتقييم الأهداف المعرفية والذهنية والقدرة على كتابة مقال‪.‬‬

‫جدول التقييم‬

‫الأسبوع‪( :‬على مدار الترم)‪.‬‬ ‫التقييم ‪ 1‬الأسئلة الشفهية‪.‬‬

‫الأسبوع‪( :‬على مدار الترم)‪.‬‬ ‫التقييم ‪ 2‬أبحاث‪.‬‬

‫الأسبوع‪( :‬على مدار الترم)‪.‬‬ ‫التقييم ‪ 3‬ورش العمل‪.‬‬

‫التقييم ‪ 4‬تقديم عروض شفوية‪ .‬الأسبوع‪( :‬على مدار الترم)‪.‬‬

‫التقييم ‪ 5‬امتحان تحريري‪ .‬الأسبوع الثامن وامتحان نهاية الفصل الدراسي‪.‬‬

‫نسب التقييم‬

‫الامتحانات الشفهية ‪%5‬‬

‫مناقشة الأبحاث ‪%10‬‬

‫امتحان نصف الفصل الدراسي ‪%10‬‬

‫أنواع التقييم الأخرى ‪%5‬‬

‫‪5‬‬