Page 139 - كتاب التنميه after_Neat

‫تريير يرص للسائحيل ليةاة قرد محلية‪ ،‬ةاة أمايل لهاا أهمياة‬
‫قايية‪ ،‬أ مقاتلة تعى أيراي الممتمح(‪.)1‬‬

‫ةحاد نتيماة تلاقاا الساائحيل ماح الممتماح الم ايف‪ ،‬أةاا ياان‬
‫نارك أ شاله التلاقاا ااةا ا تماعياة مختلداة تتمراه ياا ةي ي أيعاا‬

‫الممتماح الم ايف تمااه ترا اد الساائح ياا منطقاتهم‪ .‬تترقاف شاد تلاك‬
‫ا ااة علااى مااا تااسة ذيااره ماال أنااراك السااائحيل سيعااتهم قاياااتهم‬
‫عاياتهم تقاليدهم‪ ،‬سيعاة الممتماح الم ايف مادد اتاتعدايه تقسلاه‬
‫للنشااا السااياحا ماادد اةتسا ااه تمسااله تعاياتااه تقاليااده الخاصااة‪،‬‬
‫سيعة النشا السياحا مدد أهميته‪ ،‬تالإراية إلى المرحلة التاا ةمار‬

‫تها المقصد السياحا يا ي ة حياته‪.‬‬
‫ت باذ ةي ي أيعاا الممتماح الم ايف عاد أشالا ‪ ،‬فهنداك مدن‬

‫يرد أن ردود الأفعا تكون‪-:‬‬
‫(‪ )1‬الاريى‪ ،‬حياد ةاريى المرا نارن المحليارن ترا اد الساائحيل ياا‬

‫منطقتهم‪.‬‬
‫(‪ )2‬القسار تااد ن عااا‪ ،‬حيااد ةقار المرا ناارن تتقليااد السااائحيل يااا‬

‫تلريهم أنما اتتهلايهم(‪.)1‬‬

‫‪(1) Keyser, H., op.cit, p. 347.‬‬

‫‪139‬‬