Page 24 - المشروع_Neat
P. 24

‫ب‪ُ -‬خلو الكتا ة ما الأخ ا اللغوية‪.‬‬
‫ت‪ -‬يتا وضع المرآن الكاريا ثاا كتال السانة النبوياة إ ا كاناا مار ع ا للباحاث فاي ادج المرا اع‪ ،‬و يواوز‬

                                                            ‫وضع حسل ر ل الحروف الأ ودية‪.‬‬
                            ‫ث‪ -‬كر م ع المرا ع التي َّمت ا ستعانة ها صوجا مباارا وغ ر مباارا‪.‬‬

                                                                          ‫ج‪ -‬الد َّقة في كتا ة الهوامش‪.‬‬
                                  ‫ح‪ -‬عدم كر مر ع أو مصدج في المائمة لا تا ا ستعانة في البحث‪.‬‬

                                                       ‫‪ -8‬توثيق المراجع في البحث العلمي‪:‬‬

‫يعرف وث ق المرا ع في البحث العلمي أن ‪" :‬الإااجا إلى مصدج المعلومة أو الب ان الني أوج ه الباحاث العلماي‬
                                               ‫في البحث‪ ،‬للحصال على موهو ات وحموق المقلص ا الأ ل ا‪.‬‬

‫وع َّرف آخرون وث ق المرا ع أن ‪" :‬أحد العلوم الت ب م ة التي هتا تبويل و نس ق المعلوماات التاي يُساتعان هاا‬
                                               ‫في خ ة البحث العلميف لحصظ نوا ج الإ داو النهني البشري"‪.‬‬

‫و ا َّا أن التعريف ا لاحي لتوث ق المرا ع في البحث العلمي يختلف ما وق ٍت لآخر‪ ،‬وف ًماا لوسا لة اسات اق‬
‫المعلومات التي يتح َّصل عل ها الباحث‪ ،‬وفي الوقت الحالي أ بو هناك العديد ما الوسائل في يد الباحاث العلمايف‬
‫للحصول على الب انات م ل ال رق التمل دية التاي نمساا إلاى الكتال‪ ،‬والصاحف‪ ،‬والموالات‪ ،‬والنشارات الدوجياة‪،‬‬

                                                       ‫والأوجاق العلم ة‪ ،‬أو عا اريق المواقع الإلكترون ة‪.‬‬
‫لنا يُمكا أن عريف وث ق المرا ع في البحث العلمي ما هنا المن لق العصري أن ‪" :‬الحصول على المعلوماات‬
‫عاا ارياق الكتال الوجق اة أو النصاوص الإلكترون اة‪ ،‬ثاا عاد لاا ر بهاا أسالوب منهواي وفنايف ماا خالال‬

                                                                                    ‫التصن ف والصهرسة"‪.‬‬

                                                  ‫‪ -9‬أهمية كتابة المراجع في البحث العلمي‪:‬‬

‫ني ًرا لأن البحث العلمي إحدو ال رق الموضوع ةف ما أ ل الحصول على النتائج المتعلمة مشكلة أو لاهرا في‬
‫أحاد الم اا يا العلم اة‪ ،‬ساوا النيرياة أو الت ب م اة‪ ،‬فاإن الأماناة العلم اة متضاي عناد الحصاول علاى الب اناات أو‬

                      ‫المعلومات ما مصدج ُمع َّا أن تا الإااجا إلى مقلف المصدج‪ ،‬حصا ًلا على حموق الغ ر‪.‬‬
‫يتض َّما البحث العلماي كال الووانال المتعلماة كال فمارا أو مصا لو‪ ،‬ال إن الباحاث العلماي يُشا ر فماط إلاى ماا‬
‫يخدم خ ة البحث العلمي ما معلومات أو مصاا ج‪ ،‬ويص اد وث اق المرا اع فاي البحاث العلماي فاي إمكان اة ج اوو‬

                  ‫الماجئ إلى مصدج المعلومةف ما أ ل الحصول على قدج أكبر في حالة الرغبة في ا ستوا ا‪.‬‬
‫ُ َعدُّ كتا ة المرا ع في البحث العلمي ل ًلا على ُحسا ا ِّالاو الباحث العلميف و تبُّع للعديد ما ال ِّدجاسات الساا مةف‬

                                           ‫كتساب المعلومات والأفكاج التي أوج ها في خ ة البحث العلمي‪.‬‬
‫أ‪ -‬يُم ِّل وث ق المرا ع أهم ة كب راف ما أ ل ع ُّرف الباحث العلماي والمُا َّرا والمناقشا ا علاى مادو حداثاة‬
‫الب انات الواج ا في البحث العلمي ما خلال كتا ة واجيخ النشر الخا اة االمرا ع‪ ،‬وماا المعاروف أن‬

                                                           ‫‪24‬‬
   19   20   21   22   23   24   25   26   27   28   29