Page 77 - المشروع_Neat
P. 77

‫ويهدف المنهج التطبيقي إلى حل كافة المشاكل التي ترتبط بالظاهرة المدروسة‪ .‬كما يساعد على إيواد حلول‬
‫للمشاكل الميدانية التي تواجه الباحث أثناء قيامه بالبحث العلمي‪ .‬بالإضافة إلى ذلك فإ لهذا المنهج دورا كبيرا‬

                                                           ‫في تطوير الأساليب المتبعة في العلمية الإنتاجية‪.‬‬
                                                             ‫مناهج البحث العلمي بحسب الأساليب المتبعة‪:‬‬

                                                                                     ‫‪-1‬المنهج الوصفي‪:‬‬
‫يتميغ المنهج الوصفي بقدرته على وصف الظواهر والوقائع كما تحدث في أرض الواقع؛ يقوم الباحث فيه بومع‬
‫كافة الأمور والحقائق المرتبطة بالبحث‪ ،‬ومن ثم يقوم بوصفها وصفا دقيقا للغاية وتقديم تقرير مفصل عن هذه‬

                           ‫الحالة‪ .‬وهو يعد من بين أكثر المناهج شمولية‪ ،‬والأكثر استخداما في البحث العلمي‪.‬‬
‫عرف المنهج الوصفي بكونه‪" :‬أسلو ًبا أو طريقة يتبعها الباحث من خلال الوصف لمشكلة أو ظاهرة بأسلوب‬

                    ‫علمي‪ ،‬وتوميع المعلومات والبيانات المتعلقة بذلك‪ ،‬ثم القيام بالتحليل ووضع الاستنتاجات"‪.‬‬
‫البحث الوصفي كفكرة لم ت ُكن وليدة العصر‪ ،‬والمنهويو ذاتهم يعترفو بذلك‪ ،‬ويمكن أ نقول إ ما طرأ هو‬

                                                       ‫وضع أُسُس وقواعد تنظيم تلك النوعية من الدراسات‪.‬‬
‫· يُعَدُّ العالم "فريدريك لوبلاي" في طليعة من وضعوا إطا ًرا عا ًّما للدراسات الوصفية‪ ،‬حيث قام وبشكل عملي‬
‫بإجراء بحوث للأحوال الاقتصادية والاجتماعية لموموعة كبيرة من العاملين في فرنسا‪ ،‬ولا تقتصر أهمية‬
‫المنهج الوصفي على الدراسات ال ُمرتبطة بالعلوم الإنسانية والاجتماعية فقط‪ ،‬بل يستخدم في شتَّى أنواع البحوث‪،‬‬

                                              ‫والاختلاف في تلك الحالة كونه يستخدم بشكل أصيل أو فرعي‪.‬‬
                                                                ‫وللمنهج الوصفي مميغات عديدة نذكر منها‪:‬‬

                                               ‫‪-‬توفير معلومات دقيقة عن الظاهرة والأحداث محل الدراسة‪.‬‬
                                                    ‫‪-‬شرح الظواهر المختلفة‪ ،‬كما أنه يقوم بالتنبؤ بالمستقبل‪.‬‬

                     ‫‪-‬يساعد الباحثين في كافة الموالات على الدراسة حيث أنه يفتح الموالات الواسعة أمامهم‪.‬‬
                       ‫‪-‬يؤدي دورا كبيرا في توضيح العلاقات بين الظواهر بعد أ يقوم الباحث باستخراجها‪.‬‬

‫"لكن ما يعيب هذا المنهج صعوبة تعميم نتائوه‪ ،‬وذلك لأ النتائج مرتبطة بغما ومكا معينين‪ .‬بالإضافة إلى‬
‫ذلك فإ التنبؤ بالنتائج يبقى محدودا وذلك لأ العوامل قد تؤدي دورا كبيرا في تغيير النتائج‪ .‬ومن أبرز عيوب‬

  ‫هذا المنهج صعوبة اختبار الفروض‪ ،‬وتحديد المصطلحات‪ ،‬بالإضافة إلى صعوبة التأكد من كافة المعلومات"‪.‬‬
                                                                                   ‫فروع المنهج الوصفي‬

 ‫تف َّرع من منهج البحث الوصفي موموعة كبيرة من المناهج الأخرى‪ ،‬ووفقًا لتصنيف العالم "فا دالين" فإ‬
                                                                              ‫فروع ذلك المنهج تتمثل في‪:‬‬

                                                                ‫‪77‬‬
   72   73   74   75   76   77   78   79   80   81   82