Page 2 - PDK SINGKAT_oleh Rugaia
P. 2

PENDAHULUAN

               c.  LATAR BELAKANG

               d.  TUJUAN

                   Tujuan penyusunan modul pembelajaran prakarya  Semester ganjil Tahun pelajaran 2020/2021 ini
                   adalah  memberikan  ruang  kepada  peserta  didik  untuk  tetap  belajar  dirumah,  ditengah  masa
                   Pandemi Covid 19.

               e.  PETA KOMPETENSI

                   Kompetensi yang ingin dicapai setelah siswa mempelajari Modul ini adalah :
                   Kompetensi Inti :
                   KI.3 : Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan
                        rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan
                        kejadian tampak mata
                   KI.4 : Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret dan abstrak terakait dengan
                        pengembangan dari yang di pelajari di sekolah secara mandiri bertindak secara efektif dan
                        kreatif serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan


                   Kompetensi Dasar :
                   3.1 menganalisis sistem produksi kerajinan dari bahan lunak berdasarkan daya dukung yang di
                       milik oleh daerah setempat.
                   4.1 Membuati kerajinan dari bahan lunak yang berdasarkan daya dukung yang di miliki daerah

                       setempat.
                   3.2 Menganalisis sistem produksi kerajinan tanah liat berdasarkan daya dukung yang di miliki
                       daerah setempat

                   4.2 membuat kerajinan dari tanah liat berdasarkan daya dukung yang di miliki daerah setempat.

               f.  CARA PENGGUNAAN MODUL

                   Secara umum, cara penggunaan modul pada setiap Kegiatan Pembelajaran disesuaikan dengan
                   skenario setiap penyajian materi …..


               Tujuan pembelajaran
               Setelah mempelajari materi produk kerajinan dari nahan lunakdanwirausaha,siswa mamapu:
                   1.  mengapresiasi keanekaragaman karyakerajinan dari bahan lunakdan pengemasannya
                       di wilyah setempat dan laiinaya sebagai ungkapan rasa bangga dan wujud rasa syukur
                       atas anugerah Tuhan Yang maha Esa
                   2.  mengidentifikasi bahan motif hias,tehnik pembuatan dan fungsi karya kerajinan dari
                       bahan Lunak di wilayah setempat dan lainnya berdasrkan rasa ingin tahu dan peduli
                       lingkungan
                   3.  Menganalisis unsur estetika
                   4.  merancang kekuatan pembuatan karya kerajinan dari bahan lunak
                   5.  mendesain produk dan pengemasan produk kerajinan dai bahan lunak
                   6.  membuat karaya dari kerajinan bahan lunak
                   7.  menganalisiss keberhaslan dua kegagalan serta peluang usaha kerajinan dari bahan
                       lunak
   1   2   3   4   5   6   7