Page 22 - E-MODUL BERBASIS MODEL GUIDED INQUIRY
P. 22
KEGIATAN PEMBELAJARAN 2
ENERGI
1. Tujuan Pembelajaran
Setelah kegiatan pembelajaran ini diharapkan, peserta didik mampu:
a. Menyatakan kembali rumusan energi kinetik, energi potensial dan energi
mekanik;
b. Menunjukkan adanya kuantitas energi kinetik dan energi potensial dalam
berbagai gerak; dan
c. Menghitung energi kinetik, energi potensial, dan energi mekanik dalam
berbagai gerak yang sudah dipelajari.
2. Uraian Materi
a. Pengertian Energi
Pernahkah kamu mendengar kata energi? Lebih lanjut lagi tentang
energi? Apa itu energi? Pada umumnya, orang menyebut energi dengan
sebutan tenaga yang dikeluarkan. Misalnya, ketika seseorang tidak makan
dan merasa lemas, seringkali orang itu dikatakan kekurangan energi atau
kekurangan tenaga. Kemudian, setelah mendapat asupan makanan yang
cukup orang tersebut akan memdapatkan kembali energi dan merasa lebih
kuat untuk melakukan kegiatan/pekerjaannya.
Samakah energi dengan tenaga?
Pemahaman energi ini berkaitan dengan berbagai jenis gerak. Salah
satu konsep mengapa benda bisa bergerak adalah karena ada energi yang
bisa menghasilkannya. Perhatikan gambar 2.1 berikut ini.
learniseasy.com
Gambar 2. 1 Bola dijatuhkan sehingga energi potensial berubah menjadi energi kinetik
16
