Page 7 - LKPD YULI YANTI
P. 7
KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya disekolah secara
mandiri, bertidak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan
metode sesuai kaidah keilmuan.
C. Kompetensi Dasar
3.9 Menganalisis konsep energi, usaha(kerja), hubungan usaha (kerja) dan
perubahan energi, hukum kekekalan energi, serta penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari.
4.9 Pengajuan gagasan penyelesaian masalah usaha dan energi dalam kehidupan
sdehari-hari dengan menerapkan metode ilmiah, konsep energi usaha (kerja)
dan hukum kekekalan energi.
D. Indikator
3.9.1 Menjelaskan pengertian usaha.
3.9.2 Membedakan antara usaha bernilai positif, usaha bernilai negatif dan usaha
bernilai nol.
3.9.3 Manghitung besar usaha suatu benda oleh gaya yang terbentuk sudut
perpindahan benda.
E. Tujuan
3.9.1.1 Peserta didik mampu menjelaskan pengertian usaha dengan baik dan benar.
3.9.2.1 Pesertadidik mampu membedakan antara usaha bernilai positif, usaha bernilai
negatif dan usaha bernilai nol dengan benar.
4
