Page 68 - LAPORAN PENELITIAN INSTITUSIONAL

68

2. Kemudahan kerjasama dan komunikasi yang baik dari peneliti dengan

peserta konseling

3. Ruang konseling menggunakan ruang Audio-Visual (AVA) yang sangat

representative dan kondusif untuk menjalankan konseling kelompok

4. Konseling kelompok berjalan sangat hangat dan lancar karena peserta begitu

antusias dan responsif selama pelaksanaan konseling kelompok.

5. Peserta konseling kelompok merasa ingin memecahkan masalah kejenuhan

(burnout) belajarnya, maka bersemangat dalam setiap sesi konseling.

5.2. FAKTOR – FAKTOR PENGHAMBAT

Adapun yang menjadi penghambat dalam penelitian ini adalah :

1. Pengaturan konseling kelompok mengalami hambatan karena jadwal

perkuliahan yang memasuki liburan panjang

2. Dari seluruh peserta yang dianggap memenuhi persyaratan konseling

kelompok, ada 1 peserta yang tidak bisa mengikuti konseling dikarenakan

akan pulang ke kampong halamannya di Nusa Tenggara Barat, oleh karena

itu jumlah peserta konseling kelompok menjadi berkurang

3. Kesulitan dalam dokumentasi, dikarenakan handycam yang tersedia kurang

bagus dalam pencahayaan dan penggunaan waktu rekamnya.

4. Berdasarkan masukan dari reviewer, dalam proposal direncanakan alur

model konseling kelompok sampai model yang direkomendasikan, namun

waktu penelitian yang diberikan tidak akan mencukupi, maka disarankan

untuk lebih fokus pada penyusunan model hipotetik konseling kelompok.