Page 49 - C:\Users\GGG\Documents\Flip PDF\คู่มือนักเรียน ต.อ.พ.ภ.\
P. 49
๒. เป็นกิจกรรมที่มุ่งให้ผู้เรียนได้รับทราบข้อมูลข่าวสารอันเป็นประโยชน์ต่อ
การศึกษาและการด�าเนินชีวิต
๓. เป็นกิจกรรมที่ช่วยให้ผู้สอนได้รับทราบข้อมูลเกี่ยวกับพัฒนาการด้านต่าง ๆ
ของผู้เรียนซึ่งเป็นประโยชน์ต่อการรู้จักและเข้าใจผู้เรียนอันน�าไปสู่การป้องกัน ส่งเสริม
หรือช่วยเหลือได้อย่างถูกต้องและ เหมาะสม
การวัดและเครื่องมือส�าหรับผู้เรียนในกิจกรรมแนะแนว
สิ่งที่ต้องการวัด คือ
๑. พฤติกรรมของผู้เรียนด้านการเรียน อารมณ์ สังคม
๒. ความรู้ ความเข้าใจของผู้เรียนเกี่ยวกับข้อมูลข่าวสารต่าง ๆ
เครื่องมือส�าหรับการจัดกิจกรรมแนะแนว คือ
๑. แบบบันทึกการสังเกต
๒. แบบสอบถาม
๓. แบบทดสอบ
๒. กิจกรรมนักเรียน
เป็นกิจกรรมที่ผู้เรียนเป็นผู้ปฏิบัติด้วยตนเองอย่างครบวงจร ตั้งแต่ศึกษา
วิเคราะห์ วางแผน ปฏิบัติตามแผน ประเมินและปรับปรุงการท�างาน โดยเน้นการ
ท�างานร่วมกันเป็นกลุ่ม
แนวทางการจัดกิจกรรม
กิจกรรมนักเรียน โรงเรียนจัดให้ผู้เรียนเข้าร่วมกิจกรรมโครงงาน โดยเปิดโอกาส
ให้ผู้เรียนได้ เลือกคิด ท�ากิจกรรมโครงงานตามความถนัด และความต้องการของ
ผู้เรียน ดังนี้
๑. กิจกรรมโครงงาน OCOP เพื่อฝึกให้นักเรียนใช้กระบวนการคิดวิเคราะห์
และกระบวนการกลุ่มในการสร้างและพัฒนาโครงงานเพื่อสร้างประโยชน์แก่สังคม
และแก้ปัญหาตามที่นักเรียนเกิดความสนใจร่วมกัน
44 คู่มือนักเรียนและผู้ปกครอง ๒๕๖๒
