Page 22 - E-Modul Berbasis Kearifan Lokal Pamekasan pada Kelas V Tema 8 Subtema 1

PEMBELAJARAN 3

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Setelah membaca teks nonfiksi pada e-modul, siswa

dapat menjelaskan peristiwa dalam rumah adat
tanèyan lanjhâng dengan baik.

2. Setelah membaca teks nonfiksi pada e-modul, siswa
dapat menunjukkan keunikan rumah adat tanèyan

lanjhâng dengan baik.

3. Setelah penugasan pada e-modul, siswa dapat
menyajikan peristiwa teks nonfiksi dalam rumah

adat tanèyan lanjhâng dengan baik.

4. Setelah membaca teks dan mengamati gambar
keragaman budaya Pamekasan daerah pesisir,

siswa dapat menunjukkan keragaman budaya

Pamekasan daerah pesisir dengan benar.
5. Setelah membaca teks keragaman budaya

Pamekasan daerah pesisir, siswa dapat menentukan

keragaman budaya di Pamekasan daerah pesisir
dengan benar.
6. Setelah penugasan pada e-modul, siswa dapat
menunjukkan sikap keragaman budaya di
Pamekasan daerah pesisir dengan benar.

7. Setelah membaca teks pada e-modul, siswa dapat

menyebutkan jenis usaha pertanian bidang
perikanan dengan mengolah sumber daya alam

daerah pesisir dengan tepat.

8. Setelah penugasan pada e-modul, siswa dapat
menyajikan aktivitas penduduk di lingkungan
sekitarnya yang memanfaatkan sumber daya alam
bidang perikanan dengan tepat.

15