Page 10 - Rosi Efliana (E-Modul Kimia Unsur)_Neat
P. 10

E-Modul Kimia Unsur




                  KOMPETENSI DASAR KI 3                INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
                                                                           DASAR

                3.7  Menganalisis kelimpahan,       3.7.1  Menjelaskan kecenderungan sifat fisika dan
                     kecenderungan sifat fisika           kimia, manfaat dan proses pembuaatan unsur-
                     dan kimia, manfaat dan               unsur golongan utama (gas mulia, halogen alkali
                     proses pembuaatan unsur-             dan alkali tanah)
                     unsur golongan utama (gas
                     mulia, halogen alkali dan      3.7.2  Menganalisis  kelimpahan,  kecenderungan  sifat
                     alkali tanah)                        fisika dan kimia, manfaat dan proses pembuaatan
                                                          unsur-unsur golongan utama (gas mulia, halogen
                                                          alkali dan alkali tanah)

                4.7  Menyajikan data hasil          4.7.1  Membedakan kecenderungan sifat fisika dan
                     penelusuran informasi sifat          kimia, manfaat dan proses pembuaatan unsur-
                     dan pembuatan unsur-unsur            unsur golongan utama (gas mulia, halogen alkali
                     golongan utama (gas mulia,           dan alkali tanah)
                     halogen alkali dan alkali
                     tanah)                         4.7.2 Menyajikan data hasil penelusuran informasi sifat
                                                          dan pembuatan unsur-unsur golongan utama (gas
                                                          mulia, halogen alkali dan alkali tanah)

               (Permendikbud no 37, 2018)



                           Tujuan Pembelajaran




                     Melalui  model  pembelajaran  inkuiri  terstruktur  dengan  menggali  informasi  dari
                 berbagai  sumber  belajar,  penyelidikan  sederhana  dan  mengolah  informasi,  diharapkan

                 peserta didik terlibat  aktif selama proses belajar mengajar berlangsung, memiliki sikap
                 ingin tahu, teliti dalam melakukan tanggung jawab dalam menjawab pertanyaan, memberi
                  saran dan kritik, serta peserta didik mampu menjelaskan dan membedakan kecenderungan


                  sifat fisika dan kimia, manfaat dan proses pembuaatan unsur-unsur golongan utama (gas
                 mulia,  halogen  alkali  dan  alkali  tanah)  berdasarkan  data  hasil  infomasi,  dapat
                 Menganalisis  kelimpahan,  kecenderungan  sifat  fisika  dan  kimia,  manfaat  dan  proses
                 pembuaatan  unsur-unsur  golongan  utama  (gas  mulia,  halogen  alkali  dan  alkali  tanah),
                  serta  mampu  menyajikan  data  hasil  penelusuran  informasi  sifat  dan  pembuatan  unsur-
                 unsur golongan utama (gas mulia, halogen alkali dan alkali tanah).












                 Rosi Efliana                          Kelas XII SMA                                Page 5
                 Budhi Oktavia
   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14   15