Page 61 - CUADERNO DE PRÁCTICAS

PRÁCTICA 6: TINCIÓN DE MAY GRÜNWALD-

GIEMSA

En esta práctica, se describe uno de los métodos de coloración de muestras sanguíneas más
ampliamente utilizado, gracias al cual, podrás profundizar en el estudio los componentes básicos
de la sangre. Por lo tanto, es fundamental que tengas presente los conocimientos adquiridos en
el módulo de Técnicas de Análisis Hematológico, en el que has estudiado las técnicas de tinción
de sangre periférica y los componentes de la sangre.
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OBJETIVOS:

1. Recordar las generalidades de la sangre estudiadas en el módulo de “Técnicas de Análisis
Hematológico”.
2. Recordar las características y clasificación de las células sanguíneas.
3. Aprender a realizar una extensión sanguínea.
4. Realizar la tinción de May Grünwald-Giemsa y conocer su fundamento.

Para llevar a cabo la tinción se necesita:
Material: Reactivos:
- Tubo de ensayo - Sangre en tubos con EDTA (anticoagulante).
- Gradilla Esta sangre debe ser solicitada al banco de
- Portaobjetos sangre previamente y ser recogida el mismo
- Pipetas Pasteur de plástico día de la práctica.
- Puente de tinción - Solución de May-Grünwald.
- Solución de Giemsa

DESARROLLO: esta práctica se realizará en una única sesión de hora y media, incorporando
una forma de trabajo algo distinta a la realizada hasta este momento. Vamos a poner en práctica
la técnica conocida como 1,2,4 para repasar lo estudiado en el otro módulo en relación a la
sangre y a la tinción.

Para ello, antes de empezar la tinción, deberás contestar de forma individual las preguntas del
final de esta práctica de forma breve y concisa en la columna habilitada para ello; y el cuadro de
las características de las células sanguíneas que verás a continuación. Puedes utilizar cualquier
recurso disponible, desde tus propios conocimientos al móvil o los libros de otros módulos. Diez
minutos después, pondrás en común las respuestas con tu pareja habitual, elaborando una
mejor contestación entre ambos e incorporándola a la siguiente columna. Llegados a este punto,
comenzaremos a hacer la tinción también en pareja, pero una muestra cada uno.

Más tarde, durante una de las incubaciones más largas, os reuniréis el grupo de cuatro personas
que ya habéis trabajado juntos en otras sesiones, y poniendo en conjunto las contestaciones de
las parejas, obtendréis una respuesta final completa que se expondrá al resto de la clase a través
del portavoz que nombréis.