Page 8 - 00-13Feb2017-INSTRUMEN SKPMg2
P. 8
SKPMg2/13FEBRUARI2017
BIL. STANDARD KUALITI TINDAKAN UNTUK MENCAPAI STANDARD
Mengenal pasti, mengambil tindakan dan menyelesaikan
PGB menangani masalah pengoperasian sekolah masalah/isu pengoperasian sekolah serta mengambil
1.1.7
secara profesional dan terancang. langkah kawalan dengan mekanisme yang sesuai, secara
telus dan kreatif/inovatif.
RUBRIK PENSKORAN
Tahap Tindakan Tahap Kualiti
PGB menangani masalah pengoperasian sekolah Tindakan dilaksanakan:
dengan: i. dengan mekanisme yang sesuai/mematuhi
i. mengenal pasti punca masalah/isu prosedur/peraturan
ii. mengambil tindakan terhadap masalah/isu ii. secara telus
4 iii. menyelesaikan masalah/isu 4 iii. secara kreatif/inovatif.
iv. mengambil langkah kawalan/tindakan
pencegahan bagi memastikan masalah/isu
tidak berulang.
PGB menangani masalah pengoperasian sekolah Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira
3 3
bagi mana-mana tiga (3) perkara di atas. perkara (i) dan (ii) atau perkara (i) dan (iii).
PGB menangani masalah pengoperasian sekolah Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira
2 2
bagi mana-mana dua (2) perkara di atas. perkara (ii) dan (iii).
PGB menangani masalah pengoperasian sekolah Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira
1 1
bagi mana-mana satu (1) perkara di atas. mana-mana satu (1) perkara di atas.
PGB tidak menangani masalah pengoperasian
0 0 Tidak mengambil kira mana-mana perkara di atas.
sekolah.
JADUAL PENGIRAAN SKOR
TAHAP TINDAKAN TAHAP KUALITI
TINDAKAN (Tandakan ‘1’ bagi perkara yang telah (SKOR)
diambil tindakan dan ‘0‘ bagi yang belum)
i. mengenal pasti punca masalah/isu
ii. mengambil tindakan terhadap masalah/isu
iii. menyelesaikan masalah/isu
iv. mengambil langkah kawalan/tindakan pencegahan bagi
memastikan masalah/isu tidak berulang
Bilangan Tindakan/Jumlah Skor Kualiti
Skor Tahap Tindakan/Min Skor Tahap Kualiti
Peratus Skor Tahap Tindakan/Peratus Skor Tahap Kualiti
Peratus Aspek 1.1.7
EVIDENS PELAKSANAAN
8 SKPMg2/13FEBRUARI2017
