Page 14 - BUKU MAKET PDF sarastiana
P. 14
menekankan pada kompetensi-kompetensi yang
terkait dengan keterampilan proses.
Pembelajaran ilmu kejuruan yang dirancang
secara baik dan kreatif dengan memanfaatkan media
yang nyata dalam bentuk visual, dalam batas-batas
tertentu akan dapat memperbesar kemungkinan
siswa untuk belajar lebih banyak, mencamkan apa
yang dipelajarinya lebih baik, dan meningkatkan
kualitas pembelajaran, khususnya dalam rangka
meningkatkan ketercapaian kompetensi.
Penelitian yang dilakukan oleh Ristiani
(2011) mengatakan bahwa metode visual dapat
meningkatkan kemampuan siswa terlihat dari
indikator yang sungguh-sungguh dalam mengikuti
proses belajar dan respon terhadap tugas.
Pembelajaran yang interaktif dan kondusif di dalam
kelas akan lebih menimbulkan daya tarik bagi
siswa dan lebih mudah untuk memahami materi
yang disampaikan oleh guru, hal ini karena guru
menggunakan media sebagai sarana penunjang
pembelajaran.
Proses pembelajaran keterampilan berfikir
3
Sarastiana, S.Pd., M.BA. || Media Visual Maket
