Page 30 - TIN HỌC10
P. 30

– Ai cung cấp nguồn tin đó? Là người quản trị website hay một tác giả độc lập?

               – Thông tin về tác giả nguồn tin đó ở đâu?


               – Bạn có thể liên hệ được với tác giả không?

               – Tác giả có đưa ra các thông tin về nghề nghiệp, kinh nghiệm, chức vụ, quá trình đào tạo, hay
               những thông tin chứng thực nào khác?

               – Nếu là website của một tổ chức/cơ quan thì tên của tổ chức/cơ quan có được nêu rõ trong tài
               liệu? Tổ chức đó có được thừa nhận trong lĩnh vực mà bạn đang nghiên cứu/tìm hiểu? Có
               những dấu hiệu gì chứng tỏ tài liệu đó có nguồn gốc từ một website học thuật chính thức hay
               của một tổ chức khoa học? Bạn có thể liên hệ với người quản trị website từ tài liệu đó hay
               không?


               – Hãy kiểm tra tên miền của tài liệu, hãy ưu tiên nhiều hơn tới các tên miền có phần mở rộng
               là .edu, .gov, .org, hay .net.

               6.3. Tính cập nhật


               – Lần cuối thông tin này được xuất bản hay cập nhật là khi nào?

               – Tài liệu đó có thể hiện những thông tin về những vấn đề hiện tại?

               6.4. Tính khách quan


               – Tác giả có cung cấp các luận điểm và ví dụ nhằm chứng minh cho các quan điểm của họ?

               – Bạn nghĩ vì sao tác giả lại cung cấp thông tin đó?

               – Mục tiêu/mục đích của tài liệu đó là gì? Đối tượng sử dụng của tài liệu đó là ai?


               – Tác giả đã thể hiện những quan điểm gì (nếu có)?

               – Tác giả có tham chiếu đầy đủ và đúng cách đến những nguồn tài liệu tham khảo mà tài liệu
               đó sử dụng?

               6.5. Phạm vi thông tin

               – Mức độ chi tiết của thông tin như thế nào?


               – Độ rộng của phạm vi chủ đề mà tài liệu đó thể hiện?

               – Độ sâu của thông tin đó ra sao?

               6.6. Hình thức


               – Thông tin đó được trình bày dưới hình thức nào?
                                                                                                 29 | P a g e
   25   26   27   28   29   30   31   32   33   34   35