Page 8 - การจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
P. 8
ซึ่งการเรียนด้วยคอมพิวเตอร์ไม่มีวันจะท าเช่นนั้นได้ อย่างไรก็ตาม การใช้คอมพิวเตอร์ในการศึกษาจะเป็นการ
เพิ่มประสิทธิภาพและประสิทธิผลของการเรียนในห้องเรียนปกติได้เป็นอย่างมาก
คอมพิวเตอร์เป็นเสมือนครูผู้สอนตัวต่อตัวให้แก่ผู้เรียนแต่ละคน โดยไม่มีการจ ากัดว่าผู้เรียนนั้น
จะต้องกระท าในสิ่งที่เหมือนกัน ในเวลาเดียวกัน หรือด้วยความเร็วที่เท่า ๆ กัน กับผู้เรียนคนอื่นๆ ตัวอย่างเช่น
ด้วยการใช้บทเรียนการสอนใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสามารถเรียนคณิตศาสตร์เรื่องนี้ให้เข้าใจได้ในเวลาเพียง 15
นาที ในขณะที่เพื่อนร่วมห้องคนอื่นต้องใช้เวลาถึง 40 นาที ดังนั้น นักเรียนจึงสามารถเรียนได้ถึง 2 เรื่องและยัง
มีเวลาเหลือเพื่อท าอย่างอื่นได้อีก นอกจากนี้ ถ้านักเรียนมีความรู้สึกไม่อย่างเรียนคณิตศาสตร์ในวันพุธ
นักเรียนจะสามารถเรียนในวันอื่นที่ต้องการได้ในขณะที่ใช้เวลาในวันพุธนั้นในการเรียนสังคมศาสตร์หรือวิชาอื่น
ที่เธอต้องการ ด้วยการให้ผู้เรียนสามารถควบคุมการเรียนการของตนเองนี้ จะท าให้ผู้เรียนมีความรู้สึกมีส่วน
ร่วมในการเรียนมากกว่าปกติจะท าให้ระดับการเรียนอยู่ในเกณฑ์ที่ดีขึ้น
1. การสอนและทบทวน สื่อประสมเพื่อการสอนและทบทวนจะมีด้วยกันหลายรูปแบบ เช่น การฝึก
สะกดค า การคิดค านวณและการเรียนภาษา ผู้เรียนจะมีโอกาสเรียนรู้จาการสอนในเนื้อหาและฝึกปฏิบัติเพื่อ
ทบทวนไปด้วยในตัวจนกว่าจะเรียนเนื้อหาในแต่ละตอนได้เป็นอย่างดีแล้วจึงเริ่มในบทใหม่ตามหลักของการ
สอนใช้คอมพิวเตอร์ช่วย ดังตัวอย่างของการเรียนภาษาสเปนส าหรับนักท่องเที่ยวชาวต่างประเทศเพื่อให้
สามารถสื่อสารกับผู้ที่พูดภาษาสเปนได้ การเรียนการสอนจะเริ่มจากการเรียนค าศัพท์แต่ละค าโดยมีภาพวีดิ
ทัศน์ของเจ้าของภาษาพูดให้ฟังเพื่อให้ผู้เรียนพูดตาม การฝึกพูดนี้สามารถบันทึกเสียงไว้ได้เพื่อให้ผู้เรียนฟัง
เสียงที่ตนพูดนั้นว่าถูกต้องหรือไม่ เมื่อฝึกพูดแล้วจะเป็นการฝึกทักษะการฟังจากการพูดเป็นประโยคและฝึก
ทบทวนโดยการท าแบบฝึกหัดที่ให้มา นอกจากการฝึกพูดและฟังแล้วยังมีการฝึกทักษะด้านการสื่อสารโดยการ
ใช้ภาพและการบันทึกเสียง การฝึกจับคู่ค าให้ตรงกับเสียง และการเล่นเกม บทเรียนจะแบ่งเป็นบทต่าง ๆ เช่น
การแลกเงิน การเรียกรถรับจ้าง การซื้อของ ฯลฯ บทเรียนนี้จะมีภาพเคลื่อนไหวแบบวีดิทัศน์ให้ชม
ประกอบด้วย
2. สารสนเทศอ้างอิง สื่อประสมที่ใช้ส าหรับสารสนเทศอ้างอิงเพื่อการศึกษามักจะบรรจุอยู่ในแผ่น
ซีดีรอม เนื่องจากสามารถบรรจุข้อมูลได้เป็นจ านวนมาก โดยจะเป็นลักษณะเนื้อหานานาประเภท อาทิ เช่น
สารานุกรม พจนานุกรม แผนที่โลก ปฏิทินประจ าปี สาระทางการแพทย์ ประวัติศาสตร์ ฯลฯ ดังตัวอย่างของ
TIME : Man of the Year ซึ่งเป็นการสอนประวัติศาสตร์และเรื่องราวของบุคคลส าคัญที่เคยลงเป็นหน้าปก
นิตยสาร TIME ตั้งแต่อดีตจนถึงปัจจุบันในรูปแบบของภาพนิ่ง ภาพเคลื่อนไหว ข้อความตัวอักษร และเสียง
การเรียนการสอนแบบ e-Learning
พรพิไล เลิศวิชา (2544 : 31) ได้กล่าวว่า การเรียนที่เรียกว่า e-Learning เป็นวิธีการเรียนรู้แบบ
ใหม่ที่ก าลังได้รับความสนใจและสร้าง มิติใหม่ของการเรียนรู้ที่เปิดกว้างกระจายไปถึงผู้คนได้ทั่วโลก สร้าง
โอกาสของการเรียนรู้ด้วยตนเองตลอดชีวิตและเรียนในสิ่งที่ต้องการเรียนรู้ด้วยการเข้าถึงฐานความรู้ได้อย่าง
กว้างขวางทั่วโลก สามารถแลกเปลี่ยนความรู้และติดต่อสื่อสารถึงกันและกันได้อย่างรวดเร็ว เกิดการ
เปลี่ยนแปลงทางสังคมให้เป็นสังคมแห่งการเรียนรู้
e-Learning เป็นการเรียนการสอนทางไกลที่ใช้สื่ออิเล็กทรอนิกส์ผ่านทาง World Wide Web ซึ่ง
ผู้เรียนและผู้สอนใช้เป็นช่องทางในการติดต่อสื่อสารระหว่างกัน ผู้เรียนสามารถเข้าถึงแหล่งข้อมูลมากมาย ที่มี
อยู่ทั่วโลกอย่างไร้ขอบเขตจ ากัด ท าให้ระบบการเรียนการสอนเปลี่ยนไปจากเดิมที่เป็นระบบปิดมาเป็นระบบ
เปิด ที่เปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้เรียนรู้จากแหล่งวิชาที่มีการเชื่อมโยงอยู่ในเว็บ โดยไม่มีอุปสรรคทางด้าน
